很久很久以前,在奥林匹斯山上住着一群神。有一天,他们看几件塞浦路斯国王皮格马利翁用神奇的技艺雕刻了已做美丽的象牙少女像。在雕像的过程中国王夜以继日的工作,将全部的精力、热情、以及爱恋全部赋予了这座雕像。并向对待自己的妻子一样对待这座雕像,对她说话,装扮她,并给她赋予了名字“加拉泰亚”,并向天神起到让她成为自己的妻子。这事情让爱神阿芙洛狄忒听到了并且被他执着的信念打动了,赋予了雕像申明,并让他们结为了夫妻。于是“皮格马利翁效应”诞生了也就是现在所说的《罗森塔尔效应》,它泛指如果对某件事情有着执着的追求和强烈的期望,并朝着正能量的方式前行,终有一天我们所期望的事情会出现。

是的,我们在热衷于某件事情的时候,一定会相仿设法把它做好,并告知自己可以做好,就在这一遍又一遍的辛苦地尝试下,终有一天事情会达到我们预期的结果或者可以让事情发展的更好。越是积极的期望越会让人们朝着好的方向发展,越是消极的期望越会使人向坏的方向发展。
美国哈佛大学罗森塔尔教授将这一效应应用到心理学上。他从老鼠身上开始进行教育效应的实验:把一群老鼠分成两组,将其中的一组交给实验员并告知这组老鼠很聪明,请多加训练;而另一组也交给另一组实验员告知这是很普通的老鼠。在得知结果后实验员开始对老鼠进行训练,一段时间后,通过穿迷宫的方式来两组老鼠进行测试。结果显示被告知聪明的那一组老鼠比另一组老师聪明很多。

其实这两组老鼠并没有先天优势,而是罗森塔尔教授第一组老鼠赋予了聪明的头衔,让实验员预先知道这是聪明的一组,后来的训练中实验员自然会用对待聪明老师的方式进行训练。结果很明显,原来普通的老鼠真的变成了聪明的老鼠,相反另一组老鼠并没有那么幸运他们还是普通的老鼠。其实不止这个实验,1968年,罗森塔尔和雅格布森还在学校里面进行了这样的实验,实验结果也很明显,最终这些学生的成绩确实比其他学生高出很多,而且在兴趣、品行、师生关系等方面也都有了很大的变化。
其实我们在工作、学习过程中,别人对于自己的期望是很重要的,但是很多人并没有重视这一点。比如小编的母亲初中的时候特别喜欢语文课,因为她的作文经常被作为高分作文进行点评,这促使她对于文学课非常感兴趣,越是感兴趣的事情越会做的很好,再加之老师会对于很高的期望,这样她对于文学课会非常认真。相反她的化学成绩,因为每次出错后老师都会不停的数落她,她深知不管怎么做都会错,她完全看不到自己任何在化学方面的优势,甚至一度认为自己是化学方面的“蠢货”,就这样她的成绩越来越差,最后造成了很严重的偏科问题,到现在母亲还经常自嘲说:“自己幸好不是化学研究人员,不然会造成多少损失”。其实这句话虽然是玩笑,但是如果当时她也可以成为罗森塔尔教授所赋予的有天赋的孩子,或许今天就不会这样的光景。

对于《罗森塔尔效应》我们并没有太多的重视,很多时候我们总是停留在某些实际的问题上,并没有办法看到对方的优势,或者是并没有办法直接赋予对方期望,因为现在的我们只会讲究输赢,并不会对事情的过程有正确的认知。对于这个问题曾经享有“经营之神”美誉的松下幸之助,便是一个善用皮格马利翁效应的高手。他自创的电话管理术,给自己的下属打电话,并询问些近况。当下属回答说还算顺利的时候,他便会鼓励员工做的更好,这样接到电话的下属会感到领导对于自己的信任和看中,精神也会为之一振。而在文学和电影作品里,由萧伯纳的《卖花女》改编的电影《窈窕淑女》,奥黛丽·赫本所饰演的女主角形象的巨大改变让我们难以忘记。

其实我们对于他认得期望会影响他人的行为。当你教育孩子的时候多说:“你很棒”,“应该可以更好”,“可以在做的更流畅完美一点吗?”,这样会给孩子营造更好的信心,让孩子可以更好的成长。在面对婚姻时,很多女性会抱怨老公从来不干活,试问你真的有夸奖过他吗?是不是他干的不好就直接训斥他,换个角度如果是我们下一次我们一定也会选择再也不干活了,多去夸赞他们,并对于他们更好的期望,或许事情会做的更好。
那么从今天开始,让我们给自己一点期望吧~
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