信息筛选2024-09-20

昨天上第二单元《一个豆荚里的五粒豆》，借助小练习，让整节课的节奏非常明朗，同时也减少了很多废话的时间，让学生充分利用上课时间进行思考。

这节课主要是聚焦两点：一是对每一粒豆的愿望和结局进行梳理。二是讨论最有价值的一粒豆子，如何发挥了最大的价值，是给别人带来了帮助。如何理解课后的难点，通过梳理豆的生长过程和对小女孩的帮助，让学生自己写一写自己的理解，就在这对比和梳理中，学生是能够感受到生命给予的希望的。

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