在最近一次关于“复习探索规律”的授课中，我深感自己在教学方法上存在诸多不足。通过回顾教学过程和与学生们的互动，我意识到需要对自己的教学方式进行深入的反思和调整。本文将着重分析我在教学中的不足之处，并提出相应的改进方案，同时探讨教学反思对我个人成长和职业发展的重要性。
1. 教学方法单调：在复习探索规律时，我过于依赖传统的讲授和练习方式，缺乏创新和多样性。这导致课堂气氛沉闷，学生的学习兴趣不高。
2. 缺乏引导性提问：在引导学生探索规律时，我未能设计足够的引导性提问，导致学生难以主动发现问题、分析问题和解决问题。
3. 忽视学生差异性：我没有充分考虑到学生之间的差异性，对不同层次的学生采取了相同的教学策略，导致部分学生难以跟上教学进度。
