方法2 如何为求知读书
你才是对你手中所读书籍的价值的最终评判者。
——毛姆
《毛姆读书随笔》
区分休闲阅读与求知阅读
休闲阅读有它存在的价值：它扩展了我们的思维模式，大大提升了我们的思维模式的广度。
求知阅读是不一样的，它的目的是或真正地解决一个问题，或系统地掌握一个已知的知识体系，或修正我们自己的认知、全面更新认知。与休闲阅读不同，求知阅读必须是深入的，我们花精力去理解微妙的含义，可能写下大量的笔记，也将相关的知识、案例、实践连接起来。求知阅读时，我们通常很自然地延展到其他的书、资料、互联网的信息上。
求知阅读的5个方法
求知阅读方法1：多本书主题阅读法
我们可请专家推荐5本左右相互匹配的书，通常是包括从综述到深度的一组书。然后我们至少把这些精选的书读两遍，即快速通读和重点精读。通常，我们用3～6个月的时间完成整个阅读过程。
为了快速掌握一个细分领域的知识，我们按照一定的规则顺序短期内读多本书：先读入门、概览性质的书，再读教材和体系性的书，如果有余力的话再读一些就某个专题深入探讨的著作。通过这样短期内的主题阅读，我们就获得了这个领域的知识概览，为之后的学习打好基础。
在有了一定的知识基础和实践经验后，为了让自己的知识上一个台阶，形成系统的认识，我们也可以采用主题阅读的方式，只是这一次我们可以略微把重心偏向专题探讨型的著作。
特别地，我想强调在进行主题阅读时要有意选择好的综述与普及类的书。每个人都有自己惯常的读书领域，在自己熟悉的领域，我们往往会强调名家经典和专题专著的价值。
求知阅读方法2：快速拆书读书法
当你速读一本书时，不要随意翻阅，可尝试采用拆书的方法来“读书”。在读书上打引号，是因为我们这里并不会像普通人常规读书那样逐字逐句地阅读。拆书，是将书中的知识框架、重要知识点拆出来，重组成可以一览无余的形式。有人在一张纸上（他们会选择A3纸张）随意地记下要点，形成一览图。很多人在拆书之后会做出一幅呈现这本书的整体知识框架的思维导图，我们可以借助思维导图来辅助拆书。
用思维导图的方式来拆书时，我们可以拿出电脑，在思维导图软件里做如下三步：第一步，在思维导图中列出书的各章、各节题目，先让自己了解这本书是如何组织知识与信息的；第二步，按章节摘录对自己有启发的观点、案例和做法；第三步，写两点自己的核心启发。第二步中阅读和拆解时可以选择部分章节，而不必包括全书的所有章节。
拆书的过程是一次快速、全面通读的过程，不会因为跳读而漏掉核心信息。拆书的做法要求形成书的要点记录，让人全面认识一本书的整体知识框架。
求知阅读方法3：空白笔记本读书法
当我们掌握了一个领域的入门知识之后，可以采取的一种阅读方法是“空白笔记本读书法”。我们可以拿出一本空白的笔记本，把它分成几个部分，分别记录自己所理解的这一领域的知识大纲。
笔记本中绝大部分是空白页，我们逐渐地把自己学到的内容记在笔记本的相应位置，有时也在其中标注：哪些自己已经掌握，哪些应该学习，哪些理解错了，哪些还需要进一步深入。在不断地阅读、思考、实践中，我们逐渐地填充这本空白笔记本。
用空白笔记本读书法时，用一本实体笔记本会是较好的选择。始终放在桌上的空白笔记本会提醒我们有一个待填充的知识框架。
空白笔记本读书法的好处是，用一个空白笔记本来列出我们所理解的知识大纲，它将自然地吸附我们所学的。围绕一个知识领域求知时，我们不仅读其中的经典、前沿新书、网络信息，还读现实世界，也亲身实践。各种各样的知识、信息、事实、故事、图表、金句、经验会涌到我们面前。我们可以把它们插入空白笔记本相应的部分，在这个笔记本上累积个人的知识财富。
求知阅读方法4：分享笔记读书法
在互联网时代，我们可以更方便地把读书笔记整理出来，分享给他人，接受外部的反馈，这将促进我们的学习。
书的摘录：以一个知识点为纲，摘录数十个片段。
书的概述：用自己的话概述全书的内容或一章的内容，也可以概述这本书各处讨论的一个知识点的相关内容。
知识图谱：将一本书整体或局部的知识点与你理解的这个领域的知识体系结合起来，看这个知识点位于何处，以及它和其他知识有什么关系。
求知阅读方法5：伴随阅读法
伴随阅读法的具体做法是，在做一件持续周期较长的事情期间，比如历时数月的项目期间，选择一本书当伴随读物，有空就随手翻阅，读五遍、十遍甚至更多遍。关于书的选择，我建议最好选择具体形象的书，而不是概念性的书。
为求知而读书，最基本的要求（同时也是很难做到的）是把你选择的那本重要的书读完。
深度阅读法：整体泛读、逐字精读、重点深读
整体泛读。快速阅读，目标是掌握书的整体内容、逻辑结构、主要观点。
逐字精读。放慢速度逐字阅读，目标是理解作者描述的所有细节和深入之处。
重点深读。针对书中的某个知识点进行重点深读，扩展阅读相关材料，目标是真正掌握这一知识点，并形成知识的输出。
深度阅读，是反复读、把书读厚再读薄的过程。
