1.儿童喜欢游戏，他们在游戏中可以获得快乐，学会与人相处，游戏主要满足了儿童的（）需要。
A.生存
B.自我保护
C.身心成长
D.生命安全
答案：C
解析：考点：游戏的功能。
2.以家庭为中心的方法由5大要素构成，以下选项中关于这些构成要素的描述正确的是（）。
A.必须联合全体家庭成员，与家庭中的每一个人建立关系
B.要以提高儿童解决问题的能力为主要任务
C.需要分配好不同的任务，不同阶段需要不同人员的参与
D.要与儿童建立良好的信任和尊重关系
答案：A
解析：考点：以家庭为中心方法。
3.一对无生育能力的夫妇收养了一个被遗弃的1岁女孩。3年后，养父因车祸去世，女孩被诊断为智力发育迟缓，养母因无太多技能，收入也不高，无力安排女孩进行早教治疗，向社会工作者求助。下列服务活动中，社工应（）。
A.向养母提供经济.康复等方面的帮助
B.安排女孩到经济条件较好的家庭寄养
C.将女孩送到儿童福利机构抚养
D.为女孩寻找新的收养家庭
答案：A
解析：考点：支持性服务。
4.我国社会工作实务中将儿童的年龄界定为（）。
A.6岁以下所有人
B.12岁以下所有人
C.14岁以下所与人
D.18岁以下所有人
答案：D
解析：考点：儿童的概念。
5.在儿童社会工作服务过程中，了解服务对象的生存及成长环境，了解他们不同的行为和心理表现形式，从而制定不同的服务方案。这体现了儿童发展的（）特点。
A.不均衡性
B.个体差异性
C.阶段性
D.分化与互补性
答案：B
解析：考点：个性化特点。
6.以家庭为中心的实务方法在实施过程中必须要遵循相应的实务原则，在众多原则中，社工必须放在第一位的是（）
A.在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言.宗教.发育迟缓等原因受到不同对待
B.在服务过程中，包括制订和落实服务计划，优先考虑儿童的安全和健康
C.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况
D.凡有可能，家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活，避免发生亲子隔离创伤
答案：B
解析：考点：家庭为中心方法原则。
7.父母对小明的期望非常高，要求十分严格，规定他作息时间，从学校回来只许读书.做功课，不许出屋与小朋友一起玩。小明的父母剥夺了孩子（）的需要。
A.生存
B.教育
C.受保护
D.社会化
答案：D
解析：考点：儿童的需要。
8.根据民政部门最新统计，全国除了有57万孤儿外，还有61万事实上无人抚养的儿童。这些儿童最需要的服务是（）。
A.风险规避
B.成长辅导
C.长期安置
D.教育救助
答案：C
解析：考点：儿童安置服务。
9.传播儿童健康成长理念和知识是促进儿童健康成长的内容之一，而母婴保健服务又是传播儿童健康成长理念和知识的内容之一，那么以下选项中关于母婴保健服务中的儿童社会工作理解错误的是（）。
A.直接为准父母提供医疗服务
B.保证医疗服务产生良好效果
C.针对准父母和医务人员或机构开展的督促.监测.倡导.协调.研究等工作
D.针对准母亲开展的健康服务工作
答案：A
解析：考点：儿童社会工作的内容。
10.课后服务是补充和改善家庭监护状况的内容之一，那么以下关于课后服务的描述不正确的是（）。
A.为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务
B.为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间
C.降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险
D.该种辅导方式主要以亲子教育为主
答案：D
解析：考点：课后服务。
11.小丽和小刚结婚两年后有了个儿子，但是小丽一直想要一个女儿，生完孩子后小丽有点轻度的产后抑郁，不愿意看到孩子，有时甚至会打骂孩子，小刚十分的担忧和郁闷，寻求社工。社工介入后，除了要给小丽做心理疏导以外，还需要为这对夫妻提供（）服务。
A.儿童健康成长理念和知识
B.儿童支持服务
C.补充和改善家庭监护状况
D.家庭寄养服务
答案：A
解析：考点：育儿理念。
12.（）指的是向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念，并为他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。
A.亲职辅导
B.亲职教育
C.母婴保健指导
D.幼儿早教指导
答案：B
解析：考点：亲职教育。
