第一天的课程以几近呕吐的方式结束，不知道身体机制哪里出现了问题。无论怎样，撑住，给自己一个交代！
首先，有两个问题要明确：
1.在企业中怎样讲生涯规划？怎样在企业中讲“性感”的生涯？生涯规划不是简单等同于晋升路径，其实有很多其他的话题，比如加速适应、晋升通道、职业天花板、团队融合、角色认知转变、领导力、员工辅导、绩效面谈、激励留任等等，这些都是企业的痛点，都可以通过培训的方式来强化认知，或改变认知。
2.生涯发展对员工意味着什么？在员工的职业中，在那些关键节点，如何决策来顺利通关打怪以完成人生任务获得幸福？这就是生涯对于员工的意义。
接下来说到在企业中讲授生涯的难点：比如说讲出了问题，把人讲走了怎么办？比如说讲的模型不能解决问题，击不中员工的痛点怎么办？比如说缺少应用工具，没有办法落地实施怎么办？
这些问题都可以通过成功要素的模型来解决，模型主要由四部分构成：分别是站位、边界、课程设计以及模块。
站位，是指在企业中讲授生涯的讲师的站位。他或她应该站在企业的角度通过对人的改变，从而实现企业的和个人的双赢。
边界，是指生涯规划能够解决的问题，生涯规划不是万能的。生涯规划适应的边界取决于企业的性质，即企业的DNA。我们可以去讲职业的价值和意义，从而提升员工的幸福感，让员工体会自己对社会的改变，自己的工作有意义，让自己被看见，找到自己在职业中的高光时刻。
设计，是指课程的设计。这里引入了一个非常有用的模型叫做香槟塔，从顶端到底端分别是attitude态度，knowledge知识，skill技术，即SKA模型。我们要先从最上面把信念的杯子倒满，才能到下面的知识部分，最后到技术部分。A是指用好的开场方式来转变态度，理解价值，产生信仰;K的部分要系统全面有逻辑，干湿结合，有趣有用，这里又引入语言魅力五要素，即幽默、故事、名言、案例、数据五个部分，从感性到理性穿插讲授;S是指的讲、演、练、观察/反馈，匹配答疑。信念一般不需要落地，知识、技术的落地与否取决于课程的需求，总体来说课程的期待是取决于课程的DNA。
模块，是指对于课程的重要模块，比如人职匹配，职业回馈，三叶草等等，怎样根据不同的人群去讲，怎么样讲清楚讲深刻。
讲到这里，我非常清晰，这个课对我胃口。至于具体的模块分解，且听明天分解。
