1，着眼于人和权力、价值观、结构和规范去研究管理学，而在所有这些之上，聚焦于“责任”，把管理学当做一门真正的“博雅技艺”来看待。
2，管理也关心人，人的价值，人的成长与发展，就这一点而言管理又算是人文学科。
3，管理深深触及一些精神层面关键的问题——像人性的善与恶。
4，管理最根本的问题，是管理者和每个知识工作者，怎么看待与处理人和权力的关系。
5，人民的权利也是一种授权，是造物主授予的，人在这种授权之下，只是一个既有自由意志又要承担责任的工具。
6，知识就是权力，但是权力必须和责任捆绑在一起，而一个管理者是否负起了责任，要以绩效和成果做检验。
7，优秀的企业家和企业家精神是一个国家最为重要的资源。
8，管理者能否管理好别人，从来就没有被真正验证过，但管理者却完全可以管理好自己。
9，卓有成效是可以学习的。首先必须要按时做完该做的事情。但言之，管理者做事必须有效。
10，有才能的人往往最为无效，因为他们没有认识到才能本身并不是成果。
11，一个人的才能，只有通过有条理有系统的工作，才有可能产生效益。
12，智力、想象力及知识，都是我们重要的资源，但是资源本身有限制性因素，只有通过管理者卓有成效的工作，才能将这些资源转化为成果。
13，知识工作者本人必须自己管理自己，自觉的完成任务，自觉的做出贡献，自觉的追求工作效益。
14，再伟大的智慧，如果不能应用在行动上，也将只是毫无意义的资料。
15，知识工作者的生产力，就是“做好该做的事情”的能力，也就是有效性。
16，在游击战中，每一个人都是“管理者”。
17，任何一位做决策的人，其工作也跟董事长和行政领导相同。
18，无论职位的高低，只要你是一位管理者，就必须力求卓有成效。
19，一位管理者如果不能致力于使工作卓有成效，现实必将迫使他一事无成。
20，对管理者的有效性而言，最重要的人物往往并不是管理者直接控制的下属，而是其他部门的人，即所谓“旁系人士”，或是管理者本人的上司。
因为管理者如果不能与这些人主动接触，不能使这些人有效利用他的贡献，他本身就没有有效性可言。
21，在组织的内部根本不会有成果出现，一切成果都存在于组织之外。也就是说，做决定的人在企业之外，不在企业之内。
22，例如一场战争，成果是由敌我双方的行动和决策所决定的。
23，组织是社会的一种器官，只有能为外部环境做出自己的贡献，才能算有所成就。
24，若某人在某一重要领域具有一技之长，就要让他充分发挥这一特长。
25，所谓有效性就是使能力和知识资源能够产生更多、更好成果的一种手段。
26，卓有成效对我来说起码有两方面的意义。第一当管理顾问其实就是做智囊。第二，最有效的管理顾问也是仰仗委托机构的内部人士来合作完成工作。
27，有效的管理者，他们之间的差别，就像医生、教师和小提琴家一样，各有不同类型。
28，有效性是一种后天的习惯，是一种实践的综合，是可以学会的。
29，卓有成效的管理者，必须在思想上养成5项习惯。
一，善用有限的时间。
二，重视对外界的贡献。
三，善于利用长处，或自己与他人。
四，集中精力于少数重要的领域。
五，善于做有效的决策。
