人，总是不甘平庸的。

说来惭愧，从教十余年，我一直没有明确的梦想，找不到自己的价值。总不不甘平庸，却又找不到突破口，这就是我前两年的写照。

曾经下过许多次决心：每天读20页书，每天写300字的文章。没有别人的督促，我更多的是让梦想停留在文字层面，没有付诸实施。

这让我隐隐约约意识到：我需要一个组织，监督我上进，监督我读写。

三年前，加入牛老师的读写小群，上面有数据统计，可是两年的时间我打卡了600天。每天读书，摘抄50字的一段，就可以打卡。即使如此，我有时候也  不打卡，老想着逃脱。最终，我也没能在这个群里，写出一些有用的东西。加入小群也不是完全没有收获，在老师们的督促和鼓励下读了一些书，专业的非专业的都有。在这里，我常做的事情就是——浏览老师们读过的书，感兴趣的会向老师们借，特别感兴趣的就会网购。别的不说，这两年我购置的书特别多。

我坚信：如果自己想进步，会遇到贵人相助。总有人在你踌躇不前的当口，拉你一把，让你遇见更美的风景，更好的事情。

去年暑假，牛老师把“教育行走  一起写吧”的组织介绍，发到了我们的“润玉读写”小群里。我看了，蠢蠢欲动。牛老师建议参加。是呀，参加一下也没啥损失，而且，还有为期一个月的适应期。先参加预热活动，如果预热没有问题了，那就参加这次挑战活动，如果确实难度大，那就当做没有这回事。

凭借一腔热血，我参加了第二届“教育行走  一起写吧”，当时的想法很简单，就是挑战一下，不行就算了，也没什么损失。

在参加挑战活动之初：这还不简单，不就是每天写500字吗，至于说成是挑战吗？还有个适应期？是不是太小题大做了。

不管怎么样，我先参加一下吧，如此简单的活动，自己能不能坚持下来。如果不能，我就愧对“语文老师”了，如果挑战成功，那就好说了，自己有吹牛的资本了——曾经300天，每天不间断地写作过。畅想着美好的结局，我一咬牙，参加就参加。

在接下来的日子里，我向一个主动写作业的小学生，在平凡的日子里用心找写作的素材。确实，敏感了很多，很多事情，以前见了就走，纯粹作为一个旁观者来看待。有了这项任务，就有了责任在肩，还是要投入这件事里，有更多的体会。有感而发才会让自己有更多的素材可写，才会有更多文字从笔尖流出。

一天写500字，确实不多。可架不住要天天写。我也有一些故事，光写回忆我能坚持一个月左右，可是故事总有写完的时候。“问渠那得清如许，为源头活水来。”我要把眼光放长远。

每天都写一点见闻，可是日久天长，有时候真的就是无事可写。那我就采用一个比较懒的办法——看群里的老师写哪一方面的内容。大多时候，都受益匪浅。老师们对问题的解析，思考的深度，都挺让我开眼界的。然后我就就其中的一件事情，也谈一谈我的观点。

闭门造车是不行的。写着写着，自己也觉得很没意思。可是为了300天后的扬眉吐气，觉得自己还是咬咬牙坚持下去。继续写一些没有营养的文字，自己写得很没劲儿，什么时候才能跳出生活空间，开拓自己的眼界呢？更多的时候，看到老师们写读书笔记，写自己读书的心得，从老师们那里我也知道了书单。

有了书单，就有了向外发散的点，知识的外围不断扩大，越来越发现个人知识的薄弱。在老师们的带领下，我阅读了《给教师的六十八条写作建议》，很受益——写作方向明和目标都愈加清晰。这本书以其极高的实用价值，俘获了无数老师的芳心。这本书给各科老师都指明了写作的体裁：生物、物理老师写科普类文章，语文老师写校园类小说......我又想着去写这类文章。对于不坚定的我来说，随波逐流是常态。

年前，学校中级职称开始报名，我也抱着可有可无的态度报名了。后来，证实了我真的是跟风。综合成绩垫底。有些年纪大的老师，一比较，最主要的就是年限问题，可是跟年轻的老师相比，我也没有任何优势。看到成绩单贴出来，自己排了排，倒数第二第三这一块儿吧！真的很沮丧！

沮丧归沮丧，还是要分析一下我的成绩差在哪里！日常的教学成绩、考勤、民主评议都没有问题，我失分就在教科研方面。大的荣誉证书一个都没有，论文基本上是空的，教学大赛的证书也基本上没有值钱的！

职称还是要晋的。我得想想办法增加晋职称的筹码才行。思来想去，我的课堂不是很好，节奏太慢，太散！想从课堂上出彩拿分太难了。我的文笔曾经还算可以，能够写一写我的工作随笔。可以积累成一本书。如果我能写成一本书，那我就有了加分的筹码了，不过，也得在各种杂志上发表文章。有这些硬证书，在考核的时候才会说话硬气，起码不会像这次一样这么惨！

随波逐流的我，又把目光投向杂志。我希望多获得一些投稿的资料。

挑战过半，渐渐失去激情，失去动力的我，为了明确的目标——升职，又开始重整旗鼓，继续踏上了写作之路。

从一开始的跃跃欲试，到后来的咬牙坚持，再到最后的冲刺，我感受到坚持的快乐。

这种感觉就像我每天坚持跑步，其实并不是特别喜欢跑步，可是我享受跑步之后的轻松，跑步之后大汗淋漓的畅快。写作也是一样，我每天写一点点，每天写一点点，一点一点积累下来之后，我很享受坚持下来的成就感。

“泰山不让土壤，故能成其大。河海不择细流，故能就其深。”经过三百天的的积累，也积累了20多万字了。这个数字，让我惊喜，这是我有生以来坚持的最长的日记了。

这个数字，是我每天晚上绞尽脑汁，逐字逐句敲打出来的。倾注了我的心血。不高大上，基本上就记录了生活中的琐碎。我也很珍惜，很惊喜。

我要坚持下去，为了我自己——让自己回顾青春岁月，有迹可循。也为了孩子——以后教育孩子的时候，拿自己举例，坚持300天之后，你会发现一切问题都不大。为了学生——告诉学生天赋固然重要，但是持之以恒的精神更可贵。用什么作证？我300天的作品就是最好的证明。

300天，能让人养成一种习惯。我已经习惯了，每天晚上坐在电脑前，敲击键盘的声音里，调整思维。

一路走来，有过痛苦，有过怀疑。晚上坐在电脑旁边，静下心来，回顾一天的工作。把一点点转瞬即逝的念头捕捉出来，很有成就感，也很有效果，做事的目的性更强，工作效率也有所提高。

有人说，人生没有白走的路，每一步都算数。这300天，对我来说，是一次成功的积累，也是我成年以来，为数不多的成功。

300天打卡成功了。我心里有种说不出来的自豪。

在这300天的时间里，我懂得了写作需要敏感力，这样会从生活中找到感人的瞬间。记录生活的美好与艰辛。写作还需要不断读书，从书中获取营养。这样写的文章才会脱离生活，不会充斥太多家长里短的烟火气。

写作来源于生活，又高于生活。高于生活的地方，就是从书中获取的诗和远方。

一个人如果全部身心被生活裹挟，必然很累。拥有自己的爱好，并坚持，才会在生活中找到自己的价值。才真正感受到生活的美好。幸好，我有诗和远方。

我很幸运，在这300天的时间里，找到了一群志同道合的老师，他们坚持着，而且写的很不错，文质兼美。他们的精神鼓舞着我，激励着我，鞭策着我。让我积累了一天又一天，直到300天！我积累了满满的成就感，很兴奋，很激动。

感恩遇见！