2024年7月22日上午，在全国第一届“醒走吧，少年”夏令营中，我带领飞翔营2班的孩子上了一堂生命教育主题活动课，活动课堂进行过程中，我给了学生8分钟时间，让他们去外面捡一些落叶落花回来，然后借助胶水、素描纸和画笔，创作属于自己的花叶拼贴画，最后在画作上取标题、留姓名和写诗。
活动课当天比较热，孩子们也没怎么跑远，捡到的落叶更多，只有一两个捡到了落花，当然也有可能夏天的落花比较少或在那个校园落花比较小，被看见的比较少。平时落叶落花掉在地上，城市里是会被当作垃圾，由环卫工人及时清理的，乡村来说，花花草草树木数量不少，落在地上的大多会被忽略，现在人们的生活节奏比较大，低头只会看手机，地上有些什么大抵也是不会被发现的。
这也是我把这节课放在少年营中上的原因，我试图带领学生去看见更多的生命，收获更多的生命体验。在课堂上在课后，我和孩子们以“假如生命是一首诗”为主题，创作了一些诗，在此特意把他们整理出来。
1.《深秋》
2.《叶》
3.《花中叶》（宋qz）
好做
爱做
喜欢做
下次还做
4.《花风车》（列tx）
报看
风与花
风吹花落
5.《鱼》（高zyw）
子非鱼
安知鱼之乐
6.《叶落知秋》（李hl）
7.《光明》（刘sq）
如光
透过双眼
如风
飘过田野
如星
掠过天间
8.《陌路》（张y）
送墨层楼水墨天
柳堤花坞渐夭妍
教童为控寻春马
好事谁能乞酒钱。
9.《柳》（贺yz）
柳坐池边
傲然挺立
不屈
虽亡而不惧
10.《蝶》
蝶
在天地间
无忧无虑
11.《落叶》
因树而生
顺风而行
落叶归根
12.《生命之花》（郑yc 包xg 吴jy 颜zh 孙yh）
放眼望那湖面上，
每一朵荷花，
都似一位姿态不凡的仙。
正是江南好风景，
落花时节又逢君。
茉莉花开，
香气四溢，
愿这份清香，
能伴随这世间的每一个日夜。
落花纷飞，
如诗如画，
将大地的色彩
装点得更加唯美。
落花如画，
色彩斑斓，
让人陶醉在自然的美景之中。
13.《亚比 囧囧囧》（李xj）
我为什么要拼字
因为我 善
14.《花叶树》
15.《无题》（赵yy）
16.《叶落知秋》（梅fy）
问秋在何处
片片落叶间
17.《落叶》（杨rl）
七月的落叶
承载着欢快与盛情
夏天的落叶
是澎湃的心跳
18.无题无名
19.《黄碟》无名
儿童急走追黄碟
飞入菜花无处寻
20.《花树》（潘sb 于md）
21.无题无名
《假如生命是一首诗》（颜zh）
你说
假如生命是一首诗的话
那么
在这世间将会有千万首不同的诗
正如那些千千万万且不同的生命
生命的那首诗可以是绚烂的
正如世间中那绚烂的个体
生命的诗可以是张扬的
正如那张扬的个体
生命的诗可以是充满生机的
正如那生机勃勃的个体
生命也可以是悲惨的
正如那惹人痛心的个体
这千万个体所创造出来的诗
都是他们用自己的双手写下来的
生命是多样的
诗也是多样的
我们的行为将决定出诗的唯美与低俗
生命没有固定的诗
诗是可以改动的
毕竟
笔永远都在你手上
生命是一首诗
悲喜交织
光影变换
每一笔都是生命的诗意绽放
而我将永远写好生命这首诗！
《假如生命是一首诗》（吴yj）
假如生命是一首诗
我愿
以心为笔
情为墨
绘出斑斓的色彩，
写下岁月的歌。
清晨曙光破晓时，
希望如新日初升，
心中火焰熊熊燃烧，
照亮前行的道路，
无畏无惧。
午后阳光，
热烈而明媚，
汗水与泪水交织成诗，
奋斗与坚持，
铸就了章回，
在时间的河流里，
熠熠生辉。
黄昏时分，
夕阳洒满天际我将思绪化作晚霞的绮丽，
回望来时的路，
笑中带泪，
每一份经历，
都是宝贵的礼。
夜幕降临，
星辰点缀夜空，
我仰望星空，
遐想无限，
梦想与未来，
在心头盘盘旋，
用诗的语言，
描绘明天的蓝。
假如生命是一首诗，
我愿它充满爱与勇气，
无论风雨变换，
季节更替，
都能以诗的名义，
温柔以待。
《假如生命是一首诗》（杨思）
假如生命是一首诗
TA拥有什么色彩？
假如生命是一首诗
TA是怎样的形状？
假如生命是一首诗
TA是什么样子？
假如生命是一首诗
花开花落会有时
风云晴雨总相伴
植物们用它的坚韧不拔，
破土而出，绽开！
动物们用它的顽强拼搏，
斗争到底，狂野！
人们用他的勇敢坚毅，
奋进发展，怒放！
假如生命是一首诗
看，她的《陌路》
他的《柳》
未记名的《蝶》
飘扬的《落叶》
挺立的《生命之花》
和 她们的对白
可爱的《亚比》
《花叶树》
《叶落知秋》的问询
《黄蝶》与《花树》
《生长在树上的海绵宝宝》
这就是生命
假如生命是一首诗
愿花成为花，
叶成为叶，
大树茁壮成长，
小草安静的坚韧~~~
