治疗--1.削弱被激活了几年或几十年的网络节点之间的连接，并且他们的长期激活水平普遍降低。表征可以被看作重新激活的潜力--创造新的相关连接，或加...

第5章 目标和治疗作用 一项追踪研究发现，患者通常不太重视解释性的干预，甚至不记得那些个体化的解释。 咨访中有意义的连接和深刻的情感共鸣只会在咨...

在连续谱的末端，还有心理教育干预和给予赞美和建议。 新手治疗师必须要记住，心理动力学心理治疗是沿着表达性-支持性连续谱进行工作的。咨询中，无论新...

因为无意识的愿望、幻想和信念会出现在童年关系、当前治疗外的关系以及移情中，所以它们可能经常是解释工作的重点。新手治疗师经常犯的错误是把移情等同于...

感恩日记 D51 （1）感恩自己的友善，替科组同事代了一节课，也缓了科组的紧张时刻 （2）感恩自己的好运气，考务会遇到了个很有经验的搭档老师，跟...

感恩日记 D49 （1）跟xj一起讨论了下怎么展示自己，感恩那么认真努力的自己 （2）感恩自己有看到自己的需求，果断下单，接受了xj的服务，整个...

最近会带学生做一些年末小结和新年展望，跟着自己也会做一些相关的探索，今天上了节气的心理课。 关于节气以及我自己最喜欢的节气是什么呢？ 想想小时候...

感恩日记 ㊼ （1）感恩今天晚上食堂很好喝的糖水，感觉甜而不腻，滋养身心 （2）感恩今天顺利的一天，没有娃娃来找我 （3）感恩自己给自己的休息 ...

回顾过去:在教师职业道路上的经历 请大家闭上眼睛回忆 1.哪些契机让你选择了教师这个职业?2.成为教师之后到今天之前的时光里，有过哪些令你感到幸...