本周参加了说课比赛的总结活动，几位老师从好几个方面为怎样做好说课支招。让我印象比较深刻的是，是杨艳老师对教材分析，学情分析和测评的分享。我本科专业着重在中学教学，和小学科学的教育教学其实差别很大，在教学设计上我一直有着困惑。以至于接近一年的工作，我才慢慢有点读懂教参教材的意思。尤其是怎样去制定教学目标，怎样围绕教学目标开展教学活动的设计，我每次都比较吃力。杨老师的分享有种把我的困惑抓住的感觉。
另外，我在日常教学中，测评这方面其实很弱，多为访谈，偶尔也有一些简单的书面测评单，但听了分享看来，这为数不多的测评也不完全为了我的教学目标，有的甚至会给学生带来误解。杨老师分享的测评案例很细致，也很给我启发。
希望下学期自己借助这次的活动中的收获，再多些思考，再进步一些。
