全村育儿

感谢北大校友开展的“全村育儿”的招募，一下子被吸引，觉得这就是我喜欢的生活方式。通篇文章看下来，最打动我的是一个截屏，它把我一下子拉回了小时候，那个恣意鲜活的童年。

孕育孩子需要全村的力量，万物互联，孩子们是环境的产物。

父母是孩子们的环境，希望汇聚教育观吻合的同频的家庭，一起共筑友爱、互助、多元、正能量的圈层。

看重玩伴之间的力量。欣赏独立自主又懂得尊重他人的灵魂，这样的灵魂之间能产生真正的友谊、默契、互动及互助。

我们家—— 

母亲：心理咨询师

父亲：电力工程师 

爷爷奶奶、姥姥姥爷、大姑二姑、姐姐们，定期欢聚、其乐融融的大家庭。

在内卷焦虑的时代，尽量保持清醒和中正，自我清明的状态下，才能了解此生为何来和人生想要达到的理想状态。这时候我们回头看向孩子，才能真正的看到和尊重他，允许他按着自己的节奏和步伐，发展自己的人生。

贾凡忱 9岁半 北京中学 三年级

☀大自然的孩子—— 喜欢自然中的万物，人们想拥有的一切，自然里全有。

☀ 表达自我的修行——表达是人的本能与愿望，多元的表达方式提供给孩子，他会找到属于自己的频道。在某一活动中，持续的深耕，才能发展自己、畅快淋漓的表达自己。目前关注音乐、绘画、戏剧、舞蹈，能在慢慢人生之路择一爱好，能独处能分享，更能好好的享受生活。

☀ 运动中强体磨心—— 没有轻而易举的成功，需要慢慢磨。目前关注球类、游泳、滑雪、滑板   

☀ 科学家——目前认定的长大想成为的人，定期各种科技馆，以及在家“无法无天的”科学实验。

☀展览演出类—— 见众生、见他人、见自己。利用每周五早下学的时间，偷欢。

☀家庭旅游—— 每年利用假期出去走一走，不随团，驻扎当地，用眼看、用心听。

资源—— 多年儿童活动策划顾问，有众多新鲜高质的活动资讯，以及优先报名权。

                密云有一亩三分地，可以2-3家共同体验农耕田园生活。

愿在此，结交更多的同频友人，孩子们一起共同成长。