亲子说服力第四课—亲子之美

2022-4-21作业

  谈到亲子之美,大家脑海中的画面如何?想来也是母慈子孝,一派和气的美好画面。可我们走着走着,怎么画风就突变为亲子之难甚至亲子之恶了呢?

    老师讲了一个故事,故事中面对孩子的破坏行为三个爸爸做出了不同的教育方式。前两位爸爸采取打骂羞辱孩子的方式让孩子承受行为带来的后果,而第三位爸爸却用眼神告诉孩子错了,但是平静的用自己的行为告诉孩子怎么承担责任。老师说,许多挨打的孩子成年后只记得挨打的痛,却忘记了挨打的原因以及如何正确的处理行为带来的结果。这句话很震撼我。

    所有的父母都希望通过教育孩子让他再不犯类似的错误,改掉原有的怀毛病。但却用错误的方式教导他们,进而孩子长大成为父母时继续沿用这样的方式来对待他的下一代。可见教育方式的选择有多么重要。相信那位被父亲温和对待的孩子,在他长大后还能时刻体悟到爸爸的温暖,也会对自己孩子的发生冷静对待。

    在这个过程中我有一个疑问,若是我温柔对待了我的孩子他依然我行我素,不知感悟?我如何对待他?是继续还是逐渐失去耐心,成为打骂孩子的爸爸?我们的过往有过这样的时刻,却最终走向了自己最不喜欢的样子。我想还是要尽量调整自己,让自己坚持做温和平静的爸爸,这个过程中我们更多的需要一份耐心和信心。毕竟每个孩子不同,每朵花开的时间也不同。相信我们的孩子终有一天会深深的感受到父母之爱,晚一点也没关系,那必将也是他崛起的力量。而我们能做的就是此刻改变自己,温和而坚定的做好我们自己。

     

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