做一个成长型思维的父母，我们不仅在挑战中获得乐趣，学习东西，还能迭代自己，收获成长。
一、每日美好的三件事分享：
1.读经典
经典诵读《大学》一遍30/100；
阅读书籍《斯宾塞的快乐教育》学习第一章第12--13页；
力行作业早上晚上与家人及孩子拥抱（或者亲吻），并说我爱你30/100。
反思：放大孩子优秀的一点，会看到孩子各个方面都变得好起来，不要吝啬我们的表扬！特别是像我这样不爱表扬孩子的妈妈更应该注意！
2.失落感
先生散步时分享他去接女儿时发生的趣事。女儿的同学问：“晓晓，这是你爸爸还是你爷爷？”女儿说：“是爸爸！”先生感叹：“青春一去不复返。”安慰先生：“要不抽空去把秃顶的地方种植些新的头发吧！这样就会看起来更帅！”女儿这时说：“爸爸本来就帅，就是需要减一下肥。明天就开始运动，我陪你练习。”
反思：在孩子的眼里，爸爸都是很帅，给她温暖给她力量。但是孩子也会关注爸爸，觉得爸爸肚子长大了应该减肥，对身体有好处。
3.表情包
今天下雨了，继续带着一年级的孩子们学习折叠、放绳以及上课时出现的一些常规问题进行练习，最后让他们玩剪刀石头布并且回答我，除了上次老师教的以外，他们还想到了什么新的方法？结果有小朋友举手说：“可以用眼睛，闭眼表示石头，睁眼表示布，对眼表示剪刀。”让大家试了一下，有点难度，不利于操作，想法很好给她点赞。还有一个孩子告诉我：“可以用表情包，微笑表示剪刀，伸舌头表示布，鼓气表示石头。”表情包相对简单一点，孩子们都开心的一起玩。给孩子点赞表扬！
反思：孩子们的答案让我吃惊不已，让我认识到孩子的想象力是大人无所企及的。所以我们成人不能限制孩子的想象力，要多鼓励孩子们，毕竟未来的世界是他们的世界。
女儿运动打卡第68天滑轮滑！
