【正面管教】6月9日亲子关系,纠正前先连接

【分享】

父母分享孩子的案例

【互动】

2个人一组,一个人握拳,一个人想一切办法打开对方对方的拳头??

分享:

1,蹲下和孩子说话

2,拥抱

3,亲密需要

4,角色扮演(动画片角色)

被爱滋养的孩子会很有安全感,很有力量。

爱的五种语言

《孩子挑战》自然后果

学习,是为了让生更加丰富多彩

四顶不同的帽子,上面写的字是孩子内心的声音。

安静的思考一下四象限的内容,写下自己的答案

【家庭会议】

流程

注意事项

【丛林】

提前询问大家有没有怀孕的,心脏不好的可以不参加这个环节。

找两个人当孩子,四个人当父母,站在凳子上,孩子听每个父母说话,分享感受。

父母站在凳子上,说难听的话,例如,怎么生了你这样的孩子,滚,没有比你再不懂事的了,不要你了……

【日常惯例表】

【蜡烛??】


【我的爱之杯】


四个杯子,装上红色的饮料??

一早起床,妈妈内心充满了满满的正能量,然后孩子说不想上学,然后……

妈妈可以和孩子主动说可以帮帮我吗?妈妈主动填满杯子,要爱自己……

每个人发一个杯子,想一件家人给你加能量的小事,比如孩子,老公,父母。

合影留念

【思考】

如果刚开始骑自行车,是什么感觉,如果学会了感觉如何?如果学会了骑车上学什么感觉?后来骑车犹如没有学,还能玩手机,是什么感觉?

【毛线球】


每个人分享一下两天课程的收获,哪个知识对你触动最大?大家拿着毛线球交叉发言。

【设立目标】

晨子目标

1,线上课程,7月1日5堂10分钟正面管教课程;

2,线下课程,8月1日和高颖,靳蕊一起开课

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