“花马古国巨津州”这是木高土司的一首诗。“花马古国”指的是丽江；“巨津”指的是巨甸古镇，这里曾是纳西族文明的中心。
虽然半生已过，但我的脚步流浪之范围实在有限，只能远隔千山万水想象丽江的马想象巨甸的水。
想象着，想象着，一个星期前，巨甸中心校教导丁振中老师信笔写下的一首诗，穿越千山万水，引领我走进了春天的巨甸:
四月景致不言同，
林间鸟鸣花朵红。
正是春风得意时，
闲庭信步山水中。
一大早醒来，丁老师的《仲春》让我醉在四月的时光里，醉在巨甸的山水林间。
丁老师是我美篇里的美友，我央请他写一首关于高智尔球的诗歌。丁老师认真琢磨，写来了——
赞高智尔球
文/丁振中
高智尔球真是妙，
老少皆宜品味高。
文明娱乐有去处，
强身健脑病痛消。
丁老师骨子里充满诗情画意，但他写作的这首《赞高智尔球》毫无诗情画意可言，我有些失望，对丁老师说:你能不能跳出高智尔球来赞美高智尔球?就像你写作《仲春》、《情系马耳山》，带着感情去写。你不跳出来写，将泯然众人。/p>
丁老师说了句大实话:高智尔球姐姐，我没有见过这种运动，很难走进去。
哈!你读读我写的两篇文章，再百度一下高智尔球。一个不会游泳的教练，一样可以训练出一个夺冠的游泳团队。
不会写诗的我，佯装出一副大诗人的模样，挥笔指点丁老师。于是，丁老师重新写下了——
赞高智尔球
文/丁振中
球小有奥妙，
堪称国中宝。
历史幽而远，
精髓造诣高。
养生有去处，
团队合作娇。
竞技与体育，
智慧显妙招。
哈哈!丁老师这首诗写得怎么样?是不是比上一首有味道?看来，我距离成为一代“球神”，已是指日可待!
什么是球神?厨娘家中坐，地球翻个个!
天空下有支歌:你想什么，什么便是你自己。
大地上有句话:你梦想自己成为什么样的人，常常就会成为什么样的人。
一个人的发心、愿力很重要，其力量胜过千军万马，所到之处可以摧枯拉朽，势如破竹。我发愿让高智尔球传遍全天下，高智尔球一定会反作用于我，为我插上梦想的翅膀!
在球场上，我虽是小白一枚，但因了我的愿力，高智尔球的思想及理念已渐入我的骨髓，我读明白了，高智尔球的最伟大之处，在于人人皆可参与!
这人人，不是一句空洞的话，包括躺在病床上的病人，一样可以参与。如何参与?学习其思想及理念，这是学打高智尔球的最高境界。
一个人仅仅学会打高智尔球，即使当上裁判，也算不上英雄好汉!而能让其理念溶入你的血液，用高智尔球的精神及智慧来指导你的学习、工作及生活，这才是真正地学会了打高智尔球!
我当下只是一名家庭主妇，但我坐在家中，运用高智尔球的布球方式及掌控全局的意识，可以让画家的书画去飞翔，可以让作家的诗歌长出翅膀!
哈!丁老师听了我的话，未必相信。但梵高听了，一定深信不疑。因为他在世时寂寂无闻，只售出一幅画，但今天，他的名字飞越了五大洲四大洋!
天很高，路很远，更何况高智尔球姐姐当下就能让你的诗歌传阅上千人!
如果你相信高智尔球姐姐，闲暇时，请带上你的家人、朋友、学生走向绿荫场，感受高智尔球的独特魅力；如果你想让你的诗文传遍天涯海角，请你写一首高智尔球之歌!
千百年来，无数的文人墨客用生花妙笔，歌颂过珠穆朗玛峰之雄伟壮观!可曾有一位诗人真正地攀登过喜马拉雅山?
天地之间，人人皆可书写高智尔球之赞，因为它代表着智慧、友爱、平等、和谐、团结、健康和文明!
