学习的重点在认知和理解，成长的重点在面对和发现
好句摘抄：
了解历史是孩子的知识性学习，而室外禁教更关注孩子人格的成长。
在家庭教育中，我们强调学习不等于成长，学习的重点在认知与理解，成长的重点在面对和发现。
作为父母，我们没有权利决定孩子的一生，但我们可以提供适合孩子的良好成长环境。至于孩子怎么决定，他们自有安排。
教育是要站在孩子一生的长度来思考的。
感悟：
成长就是要经历一段一段的历程，成长是面对和发现。为孩子提供好的环境，把成长的权利归还给孩子。
《室外境教》第二十三节：学习不等于成长
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