选自《做一个高校的教师》
今日事，今日毕。在校期间有条理的安排好自己的时间，不要浪费时间，不要让自己拖拉。
要成为一个高效的教师，必须要学会统筹安排好自己的时间。做事情的时候，事先要有个计划安排，先做什么，哪些事情可以同时做的，心里也要有一本帐。
与时俱进，学会各种做事技术，会让你成为一个高效教师。会者不难，难者不会，很多教师没有随着时代的进步而同步掌握现代技术，造成了做事情比较艰难的情况，从而心烦而又拖沓。
化压力为动力，把困难变成能力，是成为一个高效老师的一种途径。充分利用好课堂的每一秒钟，让语言简洁不啰嗦又有美感，让课堂节奏张弛有度，让学习和练习相结合。
远离牢骚，保持好心情，是成为一个高效教师的重要方法。管住自己的嘴，少发牢骚；管住自己的耳朵，少听牢骚；不带给别人坏心情，也不让别人带给自己坏心情；是我们远离负面情绪的好方法。
选自《在忙碌的缝隙里保养自己》
人生就像一个杯子，不停地往里面装东西，那些东西的罅隙中，应该不断的注入水，这样才不至于咯得慌，才会平和润滑。
这水，就是永远保持积极乐观，平和宁静的心态，永远保持对世界的好奇、好学心，永远善待他人，善待自己，让人生的每一个阶段都有独特的风采。
唯有如此，才会如冬日寒冰下的梅开一树，芳香四溢，这才是对自己最好的保养。
选自《老师，你要学会清零》
首先要做的事情是情绪清零，要相信每一个孩子遇到一个新的老师之前，都是希望新老师能够看得起自己的，他毕竟还是个孩子，哪怕他积习难改，但是也一定有一颗想要改变自己的积极心。
其次是多观察多发现细节，把期待值放低，看到孩子一点点进步就高兴一会儿，就好好表扬一下。
再次是能够有一颗宽容之心。教育必应是艰难的，孩子的问题肯定会反反复复，这场拉锯战说不定到孩子毕业还没分出个胜负，但是只要孩子没有变得更加糟糕，就已经是老师的胜利了。
教师这个职业注定我们看学生不能“任性”，因为这个职业是有专业化的，其中一项就是能够控制自己的情绪，公平公正对待每一个学生，而不是任由着自己的性子，哪怕你内心深处真的厌恶一个学生，你也不能放在面上然后处处看他不顺眼，你还要全面地看待他。
选自《老师，你要学会给点阳光就灿烂》
我们每天打交道的学生、家长、任课老师，这些名称都是因为我们的教师职业而产生的，可是说到底，都是人，形形色色的人，让我们看到各种不同的人性。谈不上好还是不好，就是最真实的人性。
如果教育理念不相同，我不会像从前一样想尽办法去改变他人，我渐渐明白这是一件不可能的事情，除非他自己遇到了一些事自己想要改变了。人在世上，本来就不可能只接触一种类型的人，就应该接触各种各样的人。而做班主任的，本来也应该接触不同性格、不同理念和方式的任课老师，用一颗坦诚的心去接纳一切，是人与人相处应有的方式。不再去计较谁的理念方式对或是错，每一种教育行为都有自己特定的时机，过后去看，已经不是当时当地的真实模样。
烦恼是自己找的，快乐是自己找的，那就只找快乐吧。只要能够继续成长着，抬起头来，总还有蓝天白云阳光雨露，总还能看到鸟儿从天空飞过，落你枝头栖息歌舞。也许不知不觉间，你已经成了一道美丽的风景。
选自《从明天起，一起做个笃定的人》
你若是因为看到听到一些负面的东西而万分委屈，你的情绪就会被左右。做老师，心胸一定要宽阔，只要你凭着良心做事，不求人人说好，但求问心无愧。
我们这些做老师，只是学生生命中的匆匆过客，是一个重要他人。永远不要指望谈一次话就可以改变一个学生，永远不要指望一次鼓励一次批评就可以让一个学生彻底醒悟。教育从来没有那么神奇，我们遭遇的更多情况是学生的进进退退，在一次次犯错－教育－改正－再犯错－再教育中，有些老师的耐心被消磨殆尽从而选择彻底放弃。教育就是一次次拉锯战，永远不要选择放弃，坚持到底就是胜利。也许有时候学生毕业了我们还是没有教育好他，那也没有关系，因为你已尽力。真正的成功是你内心的平静。因为凭着良心做事，因为已经足够尽力，因为问心无愧而内心平静。
我们既在度人，也在度己。当我们承受着很多的委屈，吃了很多的苦，历经艰难曲折的时候，我们自身的人生修养也在不断提升。当我们不再斤斤计较学生或者家长的一些误会或者冲撞；当我们百转千回，上下求索，寻找最好的教育方式；当我们在艰难的思考与尝试中发现了教育的柔软与美好，我们的人生会有一种质的飞跃。
我们总是习惯站在教育者的立场去看教育，就像很多人总是站在自己的立场去看问题。于是很多的委屈、哀怨、愤怒、无力，吞噬了我们。我们被迫关注一些抽象的数字，而差一点忘记了学生们的成长。
不要太着急，不要催熟桃李而没有芬芳。在操场上阳光下和学生多走上几圈，谈谈心聊聊天，我们不是高高在上的教育者，他们不是唯唯诺诺的受教者，我们是平等的朋友，交换彼此对生活细节的感受；课堂不仅仅是我们的一言堂，讲台不仅仅是我们的舞台，学习本该因为获得知识和能力而得到快乐，不要让我们的学生因为学习的挫折而愁眉苦脸，更不要他们因为自卑而郁郁寡欢。
学生们终究都会长大的，也许变成你猜想中的模样，也许变成你想象不到的模样。我们也在慢慢长大，一路磕磕绊绊，一路跌跌撞撞，学生虐我千万遍，我待学生如初恋。
