Part 1 第一课的心得体会
中途来听课的我，在回听前面童老师的自身经历分享时，有被触动到。
还没有从公司离职的时候，我一直觉得自己在工作中的效率是高的，从结果来说，也都比较理想，但在职位晋升的时候，每每觉得这次该是我了吧，每每都会失望。自己也分析过原因，也大概清楚可能的原因落在自己不太会说这个方面。但听了今天的第一课，我恍然觉得，真正的原因是我缺少项目思维，总结和分析能力很弱，就像童老师分享的她自己一开始的工作状态那样。我就属于那种，事情做了很多，但因为总结分析不到位，在汇报工作的时候经常扣不到点子上的人。所以也无怪乎在职位晋升的时候，领导会先行考虑其他能说但实际工作表现不一定特别突出的同事。
所以，我特别希望自己，可以好好训练自己的思维能力，为自己今后的工作、生活做好梳理，而不是继续似懂非懂的状态，游离不定。
Part 2 项目的思考
对项目的思考，让我回想了自己近两年学习英语的过程。
因为工作跟英语相关，所以我平常需要用得最多的也是读、写、翻译这些部分的技能，但“开口说”就特别怕张口，所以在参加教育展、出国访校、接待校方代表的时候时候就经常担心自己说不好、说错，导致真正到说的时候，脑子经常一片空白。为了改善自己的口语，我陆陆续续报过好几个英语APP的课程，目的是明确的，但过程和效果并不理想。坚持得最长学习时间2018年10月到2019年1月，口语改善的效果有吗？有的，只是微乎其微。
听课的过程中联想到了英语学习的这个事情，是属于典型的低效率学习，虽然有明确的目的，但是因为没有设定时间范围、没有具体落实自己的口语需要改善到什么样的程度以及应用到哪里，所以坚持慢慢就变成了松懈，最后战线一拖长，就被我放到了一边。
如果现在我要重新开始英语的口语练习，那我需要怎么去实现高效学习呢？我觉得可以给自己设定一个月的时间，坚持每天用口语APP打卡练习听说（主要是练习音准和语音语调），再给自己找一个语伴，每周对练两到三次，阶段性梳理自己的发音和口语问题。
正好从这周也开始了口语的练习，希望在接下来可以按照设定的这个思路去尝试，看看一个月后自己的口语，尤其是发音和语音语调这块是不是会有改善。
