作为一名班主任一位老师，快速的记住学生的名字是我们必修的功课。在记名字的时候，有的老师记名字记得很快，有的老师一个月了还记不住有些同学的名字，甚至有的一个学期对学生的名字还不能滚瓜烂熟。从表面上看好像是这些老师的记性不太好，其实记名字里面也有着大的学问。
大家买东西的时候都会遇到，如果你去了同样的店，店员一下子能喊出你就是谁谁谁，我们就会感到这位店员很亲切，对他的好感度一下子就增加了很多，以后你就来这家店里买你需要的东西的概率就大。
作为老师的可想而知，在一个星期或者两个星期之后，家长问起的他孩子的情况，当说起孩子的名字，你竟然不知道是谁，那么这个时候家长是如何看待这位老师，我想最起码他会感到老师对他的孩子不怎么重视，这对我们的教学工作来说显然是不利的。
金惟纯老师在《人生只有一件事》这本书里写了这样一个小故事，有位老板生意做得不错，公司有2000余位员工，但他原本只叫得出几十位员工的名字，后来他开始学习“关心人”，短短几个月他就能叫出800多人的名字，在这个过程中他听到了许多原先听不到的话，看到了许多原先看不到的问题，下定决心着手整顿一番之后，他如今每天进公司都像“回家”一样，有着被家人需要为家人付出的热情和自在，他的事业不再只是赚钱工具，员工也不再只是工作伙伴，而他也蜕变为一个“回家”的男人。
原来记名字里面后头藏着这么多的学问。与其说我们在记名字，不如是我们实实在在把别人放到了自己的心上。这里面有着谦逊努力和智慧，了解了记名字的缘由后，我们对于记名字就有了深入的理解，不会再排斥了吧！
