这本书是我开始写作读书笔记的第一本书，简要记录，以作勉励。
这本书吸引我的首先是标题，“懂得”相对于蜻蜓点水式的一知半解，显得更深入，有“洞悉”的智慧；“力量”是我所追求的东西，因为一直以来，我感觉在对生活的把控上，我是缺少“力量感”的，在与自我、孩子和社会的交流上也是如此，所以，我喜欢这种能让我有一点“力量”的东西，而不是纯粹的理论演绎（容易看不下去）。
整体来说，书是比较易懂的，写得很生活化，主要以“案例”+“分析”+“支招”的方式来组织，案例部分是一个个小故事，也是一个个发生在我们身边的，极易引起我们关注和反思的孩子的小状况，甚至大问题，但一般而言，我们流于事件本身的了解，这本书加入了分析，适当运用心理学知识来解读这些孩子、家庭的问题，让问题更深入了，不是浮于表面的一个个案，而是一个现象，一种类型。支招部分有时会与分析部分稍有重合，但还是从一个新的角度来看待问题，力求解决问题的，支招主要是针对家长而言，通过家长的学习、转变，来影响、塑造孩子。总体是说，这本书讲的是“懂得孩子”。
书里面的某些思想、心理学知识曾经接触过，但遗憾以前了解的是碎片化的知识，一知半解。这次读书，其实依然是故事性占据了很大的比例，但我觉得，比以前那种碎片化阅读要好多了。虽然还是泛读，但略有收获，谨记录如下。
本书分为三个部分：
如何爱一个孩子——与孩子建立积极的亲子关系，是对家长各种过失教育的集结和警醒，也是我感触最多、看得最认真的一部分，
如何爱自己——让孩子建构与自我的积极关系，针对孩子成长中的种种心理问题，人生偏差，可能是生活中面对这部分群体还不够多，因此读来都是当故事、新闻看得比较多，自己的感悟少。
如何在社会——让孩子建构与社会的积极关系，这里面的孩子，也是形形色色的，甚至能让人看到大人的影子，当然，因为举的很多都是有问题的例子，有时候看来未免触目惊心，但难能可贵的是，作者始终有一种平常心，用春风化雨的态度，来分析，来支招，让我们意识到，生活还在继续，一切还都能作为。
摘录一些有所感悟的内容：
一、如何爱才算对
1.父母要有大爱大格局的信念，最好的爱叫无条件有原则的爱。
2.对孩子，要多纵向比较，少横向比较，要让孩子建立希望，树立信心，激发内驱力。
二、不要“过度养育”
1.相信孩子 ，不要控制孩子。要允许孩子犯错，但要承担后果。
本来是要还的书，借了一周左右吧，但读得很不精细，为了写这篇读后收获，又翻阅了一遍。以后不管是精读还是泛读，我希望自己都能有更高质量的阅读，做笔记只为记录收获，练笔。
