不知不觉进入了理论学习的最后一周，也是我们循序渐进学习的重点部分：英文阅读-----打开绚丽多彩的英文世界 。
一、 如何开展适合孩子的英文阅读
“The more that you read，the more things you will know. The more that you learn，the more places you'll go.”-----by Dr. Seuss
A、阅读的重要性：
1、阅读让人释放压力；
2、阅读发展思想；
3、阅读让想象力奔放；
4、透过阅读，让我们与世界接轨。
一切都是为了让孩子喜欢阅读！
B、英文阅读经验，从“早”开始
1、早期经验与阅读关键
Tips: 别无他法，陪伴为大。
2、“单纯”的乐趣
Tips：享受每天阅读里的单纯。
3、“体验”阅读，找到学习的动机
当你开始打开一本书阅读的时候，和你的孩子一起享受它，也可以想象它。透过一本书的阅读，和你的孩子进入另一个想象的世界，点燃孩子们智慧的火种。
二、 阅读的策略
1、互动式阅读，聆听歌谣童诗，Phonics拼读、Sightwords
Phonics和Sight Word 是阅读流畅度的关键。
2、Reading Comprehension 阅读理解能力
•孩子用已有的经验与知识理解阅读的内容。
3、有声书里的声音表情，引起孩子对故事的兴趣；可以减轻父母的压力。
大量阅读就可以让孩子像英语为母语的孩子一样，自然而然学习到语法的运用，不需要等到长大去背诵文法，只因为听起来比较对。-----吴敏兰
三、 选择合适的阅读素材
阅读素材的类别与挑选阅读材料的类别与功能
•Phonics readers
•Sight word readers
•Leveled books
•Picture books
透过阅读与最真实的生活，教养我们的下一代，成为一个可以使用母语与外国语言的文明人。
总结：理论学习到此结束，接着就要进入实践了，谢谢老师们的辛勤付出和耐心陪伴，因为我自身工作性质的原因，作业复盘都未能按照正常的时间顺序操作，但想要学习和努力的心从未停止过，而且这么好的课程也从未想过放弃，我会不断的内化这些内容，把理论运用于实践当中，把所学的知识更好地运用在陪伴自己孩子和我的学生当中。
Practice makes perfect。 加油，砥砺前行！
