中原焦点团队，金素红，坚持成长分享第41天
阅读《尊重与希望》
四、探讨例外阶段
1.你刚才说当奇迹发生时，你与你先生会放下工作，每天有一两个小时独处的时间，聊聊每日的工作与心情，谈谈孩子，而你的孩子会看到这个家庭是有笑声的。(使用当事人用字，整理当事人所述的奇迹图景)还有其他什么事情会发生吗？
2.那么，你们结婚十多年来，曾经有没有彼此独处？彼此交谈，有笑声的时候？(透过奇迹愿景，尝试回忆过去的成功例外)
3.你很希望你们可以一直是同心协力，相爱、彼此信任、能交谈且有笑声的。(使用当事人用字复述当事人在意之处)
4.可以多说一些，在刚结婚时，你们是怎么能做到同心协力、相爱信任，有时间独处交谈，与有笑声的吗？(深入探索例外，使其意识化)
5.好，我换个问法。如果用一个十分的量尺，十分代表奇迹发生后的日子，你们是同心协力，相爱有独处，时间会交谈，家里有笑声，一分表示正好相反，你觉得你跟先生目前在几分的位置(评量问句了解情况)
6.如果请你先生来打分，他会打几分呢？
7.那么再用另一个量尺，十分代表你很有信心可以挽回婚姻，一分表示你没有任何信心，你觉得你目前的信心是几分？(尝试以评量问句寻找例外)
8.如果问你的先生，他又会打几分呢？
9.哇，你们的信心都不低，你的先生分数都比你高
10.如果发生什么事情，就可以让你们各自的信心再增加一分呢？
11.不能更糟、再正面一点点是指？(继续讨论具体情境下的可行行动)
