线上课程还有一会儿才开始。想着今天的日更还没有写，那么现在就来用极速写作的方法，快速的记录一下学习的情况。
今天比较惊喜的是3班有一位男同学啊，把那个作业完成的情况汇报给了我。那么为什么会比较惊喜呢？有以下几个方面的原因。
第1个啊，原本这个男同学是要被我请群去的。主要是因为之前的线上课程，他在课堂上的表现不是特别的积极，最最主要的原因是他的字写的特别特别的潦草，基本看不清。
提醒了多次之后还是没有任何的改变，然后我就会认为这是他学习态度的一个问题，所以呢，我就把他给拉出群去了。
第2个方面的原因呢，是因为他不够积极主动，上课的时候发言不主动交作业不主动，呃会嗯反馈点也不主动。
第3个方面的原因可能是我认为他对自己其实语文学习方面是没有太多的要求，嗯，唯一的要求可能就是想拿一个好一点的分数，但是呢，自己在行动方面其实很少有实际的点在做。
第4个方面的原因是因为他跟我的沟通和交流也很少，嗯，当我很想帮他的时候，其实我也不知道从哪个点开始入手，因为我们不能很好的做到1对1的去交流。那么他的知识漏洞的话，我就没有办法那么明确的把它挑选出来。
以上种种都是他之前的一些表现，那么所以我是经过深思熟虑之后把它给抱出去了。
人嘛，可能都是要在失去了一些很重要的东西之后，才会意识到这个机会的重要性。所以之后他来找我沟通，我其实还是蛮开心的一个点。
更重要的是在你之后的这一堂课上，我发现他的表现比之前明显的就会积极主动一些，哪怕嗯答不上来，但是也会直接给呈现答案说啊，这个思考点暂时没有，那我觉得这也是一个态度的转变。
然后呃催缴作业呢，我们是轮流制的，所以刚好这个星期轮到他去催缴作业，一直到今天晚上要上课之前，我以为他已经忘了这个事的时候，他居然把那个作业的反馈点给到我了，所以还是很惊喜很惊喜的。
在这个过程当中，我其实能感觉到学生的一些变化。说真的他不是不想进步，只是他不知道应该从哪个点来进步，好像就是胡子眉毛一把抓，抓了之后呢又一直没有进步，所以呢，那个信心点就一直受到打击，也就没有坚持下去。
他跟我的谈话当中呈现最多的一个点，就是觉得自己还是不够积极主动，那我的引导就是其实人应该要往自己好的方面去看，第1个好的方面就是你看这个寒假吧，很多同学都是在玩吧，但是你还在努力的学习，那么这就是一个很好的表现了。
虽然我们群里有比你表现更优秀的，但是因为他们原来的起点就比你高，所以你不用跟他们比，但是你可以把他们作为你的目标对象去超越。
那么你想要B的点应该是在哪里呢？应该是在自己的今天比自己的昨天更进步。也是希望你能在每一节课之后做一个认真的反馈点，而不是总是给自己打击的那个点。
莫泊桑说人的脆弱和坚强都超乎自己的想象，有时候你可能脆弱的一句话就会泪流满面，有的时候你也会发现自己一个人咬着牙会走了很长的路。
那么其实我想说，一个人的成功和成长也是超乎自己的想象。当你想要去进步的时候，呃，任何的困难都会成为你的助力而不是阻力。关键的点在于你要知道你心的方向是在哪里。
看一下这个极速写作还是非常的有效果啊，大概就是十几分钟，然后就写了将近1000多字的文章，唉，多一次的尝试和体验，也给自己在忙碌的时候多了一种选择，其实挺好的。
所以你也要相信人生走的每一步他都不会白走。最后想送给你的是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
