班级的农场里收获了第一根茄子，在僧多粥少的情况下，我唯有动个脑筋才能让这根茄子的美味让每一个孩子都品尝到。
我坐在讲台前，用商量的口吻说：“同学们，告诉大家一个好消息，我们农场里有一根茄子成熟了，但是只有一根，怎么分呢？”同学们开始兴奋起来，想起上次收获的第一根青瓜，我切成了青瓜片分给每一个孩子时的情境，有些孩子说，让我把这根茄子也分给每一个人，我笑着说这个难度太大，还是给一位同学吧，于是提议：“最近的学习中表现最好的同学是谁？我们把这根茄子送给TA！”
教室里稍微静了一下，立刻开始有人说“奖给昨天教别人数学题的同学吧！”“那么多同学奖给讲得最好的同学吧！”接着报了很多名字“徐圣昱、孙婧瑶、何垣澍、董涵、楼一览、徐若拉、王博宁、文子言、金豪淳、徐嘉泽、徐莉、鲁楠熙！”我细心观察大家，看到这几位同学的表情，看来他们收获了比茄子更美味的东西。
这时候，一个同学说，老师说过了，讲得人自己也有很大收获的。我很赞成，因为我一直认为，在讲给别人听自己的做题思路时，其实是把自己的思维行成文字、语言的同时，能更加深入地刻画自己也许并不成熟的思路，真的有很大的收获和成就。
众说纷纭，只能我出马了，我说，我给个提议吧！我看到昨天有好几位同学一直给别人讲了整整一节体锻课，要不我们把这次的奖励给这位同学吧！这下，终于找到了人选，大家异口同声地说：“徐若拉！”徐若拉羞涩地笑了。
“若拉，你想自己亲自去摘，还是把这个机会让给别的同学？”
若拉善解人意地说，让别人去摘吧！
“那要不等下找个机会，我们一起去吧！”
“好！”
放学前，好几个同学带着伞，一起去农场摘下了这根神圣的茄子，若拉拿着茄子回教室，好多同学都来摸一摸这根荣誉的茄子，好开心！若拉说，“老师，茄子怎么吃呢？”
我说：“我喜欢凉拌茄子，把它蒸熟，手撕开，拌盐和麻油，超级好吃！”好多孩子也说，他们也很喜欢这种吃法，最后我提议，后面的逐渐成熟的茄子都奖励给大家公认的学习上表现有进步的同学，每一位拿到的同学都品尝这种吃法，把这道菜叫做“荣誉之菜”.
2017年6月21日
