文丨Tina育儿 原创文章，转载请注明。
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最近，两位女人，在教育界引发了轩然大波。她们就是——张桂梅和刘瑜。很多人表示，看完了刘瑜教授的演讲，再看张桂梅校长的教育理念，觉得这分明是两完全不同的教育理念。
我们先来看看这两位伟大的女人都分别持有怎样的观点：
张桂梅校长是丽江华坪女子高级中学书记、校长。在她的带领下，山区里1800多位女生走出大山，踏上了大城市的求学之路。张桂梅校长说：培养一个女孩子可以影响三代人的命运。
2020年12月10日，中宣部决定授予张桂梅时代楷模称号。
张桂梅带领下的女子高中的教育理念是：必须要努力刻苦学习，因为只有这条路，才能给大山里的女孩子们带来希望和新生。
刘瑜，清华大学社会科学学院政治学系副教授。11月，刘瑜教授做了一次演讲。演讲的题目是：我们的社会充满了成功学，但是却没有“失败学”
在这次演讲中，她给我们讲了3个方面（我做了一些简单的梳理）：
1、不确定性，进步的代价
2、“军备竞赛”的后果
3、如何缓解军备竞赛压力？
01 认识你自己
a、人生的目的并不是越高、越快、越多，而是找到适合自己的位置。
b、要从竞争中胜出，你要做1，不要去做10001。
c、不幸的人都在走别人的路，而幸福的人都在另辟蹊径。
02 失败的勇气
a、失败是一个信号机制，提醒我们该拐弯的时候拐弯，而不是一条路走到黑。
03 何谓成功？
我作为一个家长的使命就是：沿着孩子的这种独特性，帮他找到他所欢喜的事。
在演讲中，刘瑜教授说了一句话：我的女儿正在势不可挡的成为一个普通人。这也让所有人更有所触动。
有人说：刘瑜的女儿从出生就注定是起点比别人高的，因为有父母优秀的基因。
有人说：这句话得是有底气的人才能说的。
有人说：普通人有什么不好呢？成为普通人也是一种生活方式。
张桂梅校长的观点是：必须要足够努力，才可以考上大学走出打上，有所收获。
刘瑜教育的观点是：人生目标不一定要多高，但是作为家长，一定要沿着孩子独特性，帮他找到他喜欢的事情。
有很多人表示：同一个时代的两个人，却对教育有着截然不同的观点，到底哪个是对的？从大方向来看，我想说：她们两位的观点都是非常正确的。而且他们两位都是值得被尊重的女性。
那些认为他们的教育观点是背道而驰的人，未免看问题太片面了。中国大约有14亿人口，每个区域的人口特征都不尽相同。
张校长所在的区域是资源匮乏，教育，交通以及各方面都相对落后的大山深处。
刘瑜教授所在的区域是资源丰富，教育、交通以及各方面都相对富足的一线城市。
我想说，他们站在各自的位置上，用他们在教育领域中面对的学生群体，以及这些群体面临的问题，提出了有针对性的、可实施的教育观点和理论体系。她们都是能够思考问题，找出因果，并且解决问题的教育家。从这一点来说，她们两位都是非常睿智明理之人，即知道自己是谁，在做什么，以及怎么做。她们对自己目前的工作有着非常明确的目标，这是她们更值得我们学习和借鉴的地方。
也来看看几位教育圈网友的观点吧：
网友教育反思者：两个人的出发点不同，思维不同。 张校长是在维护现有高考方法的前提下，如何博取高分。而不针对这种高考方法是否恰当发表看法。 刘教授明显是在针对现有的高考方法不当，谈如何做好教育。以兴趣为导向进行学习，让各种人才按照自己的擅长去成长，而不是按照统一规定的模式去奋斗，这就势必与一刀切的高考方法相抵触。 我赞同刘教授的教育观点。张校长是培训理念，是在当下的不正常高考状态下的无奈应对。
网友：我觉得他们的观点是站在不同的两类人群的角度出发的。而且他们的观点适合各自面对的群体。从这个角度来说，他们两个都是在为孩子们家长们谋求更长远的发展，他们都是值得被尊重的人。张校长面对的是穷苦家庭出身的孩子，必须要努力；而刘教授面对的是在一线城市拥有好资源但是被学习压力压得喘不过气来的孩子，这些孩子可能比穷苦家孩子有更多的选择，家长过分给孩子压力，反而会让孩子迷失自我。观点不同的时候，一定要考虑是站在什么角度提出的观点，这才是重点。两位女人都是楷模！！！
说到最后，大家就会发现，这两个观点其实并不相对立，也并不矛盾。因为所站立场不同，针对群体用户不同。
家长们，要针对自家孩子的实际情况，做自己的教育反思。
您觉得呢？
（图片来源网络，侵删！）
希望看完这篇文章，能帮助您，成为更好的自己。
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