最近，Cindy和爸爸在一起的时候，时不时会蹦出一两个英语单词，这让爸爸很吃惊也很纠结。吃惊的时，她有了足够多的输入以后，开始有输出了，这正是爸爸妈妈期待已久的“花开”，说明前期的持续投入有了效果。纠结的是，在如此重要的语言敏感期，爸爸妈妈如何利用好，抓住机会可能会事半功倍，否则就可能是一时浪费和绵绵遗憾，为了不至于遗憾，爸爸主动在家里提议，尽可能的试着用英语交流，得到了Cindy的极力认同，马上更多的困扰就向爸爸妈妈袭来，学习了几十年英语，还是不会说，不会说，接下来怎么办？怎么办？
就在一筹莫展的时候，在一个很偶然的机会（谢谢冥冥之中上苍给予这个机会），爸爸接触到了《美国家庭万用亲子英文（全4册）》这套书，深入了解后发现正是所想要的“宝书。”这套书以家庭生活场景为切入点，收录了8000句必用生活对话，涵盖从起床、刷牙、吃饭、上学、打招呼等这些每天必须发生的行为和交流，到出游、游戏等孩子不可或缺的日常活动，共377个场景。如此丰富的内容，个人认为远远超出我们的想象，以之为家庭英语对话的指导书，可谓万无一失。
Cindy的英语基础其实很杂很乱，有最早的英语儿歌、原版绘本亲子阅读、（偶尔的）原版动画片、幼儿园的入门、小学的基本课程，实际上这些内容都不够系统和连续。诸多杂乱的输入以后，父母从没有输出的奢望，只是希望通过这一系列的输入，内化根植一些英语的语言点、知识点，随着学校知识的深入逐渐构建其英语基础知识体系。这套书在手，对于我们来说，弥补了她英语学习中最不足的一个环节：家庭氛围，这恰恰是我们国人学英语的短板所在。家长有效利用好《美国家庭万用亲子英文》，是能够为孩子创建英文浸入式环境，有效弥补学校之外的严重缺失，创造更多的机会让孩子在真实语境中听最动听的英语，也用英语给最亲近的人交流。
《美国家庭万用亲子英文》全书包括9个部分、46个章节、377个场景。这套书不但足够系统，而且细节上做的很用心，如简略、详细双目录，如中英同页对照排版，如精细的头像和注释等等。中文引进时，出版社进一步用心加工，将原书进行了拆分，简体版分为4册，更加便携便于孩子翻阅。本书能够做到如此用心，适于我们给孩子使用，和作者的亚洲人身份背景密不可分，她十分了解亚洲人的日常生活场景，加上她在美国学习、任教20余年的沉浸，采用标准美语完成中国家庭中常说、常用的对话，实现了东方情境和西方语言的有机融合，亦成就了此书。
为了最大程度帮助读者用好此书，《美国家庭万用亲子英文》套书首先讲述了“亲子英文教育四阶段”学习法：（1）先熟悉英文的“声音”（也就是大家常说的磨耳朵），（2）学习字母，（3）过反复朗读培养流畅性，（4）精读学习词汇，这是学习任何一种语言都必须的过程；而后又重点介绍了本书的使用方法，当然这个方法是作者的建议，每个读者都可以有自己的思路，只要能够用好便可以了。譬如我们当下的做法，就是根据Cindy能够说的英语去找那个主题下的对话，围绕她的一个点构建英语表达的一个面，帮助他融汇贯通所有的点和表达。对于书中建议的方法，相信后续也一定能够用的到！
虽然学了很多年的英语，爸爸妈妈还是对自己的发言不太自信，我想这也是很多家长的担忧所在。针对这个问题，这套书备有美国专业人员的配音，总时长约10小时，按单元分开组织，根据章节信息就能找到想要的录音！一起听，一起说，孩子自古便是初生牛犊，只要父母敢于挑战自我和完善自我，个人认为一定会得到超出想象的收获。
在学校把孩子交给老师，没问题；在补习班把孩子交给老师，也没问题。交给老师不是终点，父母和家庭环境都要与孩子的学习同步互动起来，把课堂延伸到日常生活，才能体现出学习语言的作用，在我们的生活中，，父母参与是日常生活有效应用的保障。从这个角度来说，父母的责任和作用不必学校的老师差，甚至更重要。如果你也与我一样，对家庭英语英语应用茫然无措，我推荐你试一试这套《美国家庭万用亲子英文（全4册）》，据说已经有150万父母从中获益，我相信你也可以。
