九（21）班 张可欣
初次听到《渔舟唱晚》的曲子，宛如看到一个古典美女披着薄纱端坐在夕阳中。我知道了演奏这支曲子的乐器叫古筝，于是我缠着妈妈给我报了一个古筝班。
第一节课，老师给我们介绍古筝由筝柱、筝头、筝尾、底板等部分组成，我这才知道古筝看似不大，构成却如此精密，每个部件都凝聚着深奥的智慧。我迫不及待地想让老师教我《渔舟唱晚》，可老师说要想练好《渔舟唱晚》，必须从简单的练起，我不想放弃，想着简单的几分钟就学会了，结果呢，我学着老师的模样开始练习《龙船谣》，这才发现，看着容易做起来难呀。
一年以后，我们要进行汇报表演，我选定了《渔舟晚唱》为演奏曲目，老师说这是根据中国传统的古曲《归去来兮》改编而成的，名字取自《滕王阁序》中“渔舟唱晚，响穷彭蠹之滨”这句话。我这才明白：凝聚智慧的不只是古筝，就连简简单单的一个曲名也有着如此深厚的文化底蕴，更不要说曲子本身所浓缩的文化精华了。这让我更加坚定了学好这首曲子的决心。
又练了三个多星期，我信心满满开始了演奏，我将左手抚在琴弦上，暂不用力，右手抬起，从上往下用三分之一的指甲开始轻轻拨弦，老师却说：“基础指法练得不错，但完全没有弹出曲子的意境。”
我垂头丧气地回到家，心中满是不甘。走到阳台上，浅橘色的夕阳挥洒在褐色的古筝上，那古朴的灵魂似乎也被唤醒了，闪烁着光芒。我回想起老师讲过的这首曲子的创作背景，想象子献先生伫立在汝河大堤边，日日面对夕照晚霞、碧波金沙、水鸟渔箱，才创作出旋律的初稿。后又由树华先生反复打磨琴谱，才成就这一蜚声世界的传统古筝名曲。我又怎好因为一次批评就气馁呢!
双手抚上琴弦，我不再将注意力放在指法上。轻风和着琴声，轻轻拂过面庞，指尖迸出一节节音符，音符渐渐幻化出翅膀，带我飞去夕阳映照的万顷碧波之中，看着渔民悠然自得，渔船随波渐远……
幸运的是那一天，听到了你的旋律，我才认识到音乐经久不衰的生命力，同时更加懂得要坚守热爱，不惧困难去追寻。
(辅导教师：朱明利)
