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英语课堂：
1、准备工作：熟读教材、ppt、道具、习题作业、嗨音乐。
2、初：复习、热身、引入。
3、单词：引入、读、游戏。
4、短文：单词、图片、音频、互动。
5、总结：单词、短文和作业。
6、教案：课堂（前，后）、结果。
试卷分析：
1、树立孩子的信心
2、总览全卷，做到心里有底
3、其次题，听力和笔试
4、刻意练习：三为一体（孩子，老师，家长）
5、成效：让孩子发现错误和懂得需要改正的地方。
【简单运用】
快速记单词：发音、录音、分门别类、家族、句子、用上零碎时间。
音素与单词汇总：利用思维导图，主分支为单词，二级分支是中文意思和小图标。
元音音素与单词：
一级分支为a、o、e、i、u
二级分支为词性
三级分支为单词，记得用上小图标。
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【复杂运用】
常态教学，老师总是把重要的句型一而再，再而三的重复，有没有高效的方法？
天时：老师讲得特别好，你理解也特别赞。
地利：首因效应、近因效应、联系、强调、吸引五官和兴趣。
人和就是思维导图：
1、中心图：重点句型、主题、语法重点。
2、一级分支：重点记忆归类
3、二级分支：知识点
4、色彩与小图标：色彩明亮，巧用小图标。
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