每个孩子都是不一样的，时而让人爱不释手，时而又让人各种抓狂。
叛逆的孩子是威逼恐吓管用，还是温柔以待更让人动容。
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威逼恐吓让爱离我们越来越远
班主任给小米妈妈打电话，说近期学校整顿校纪校风，统一发型，而小米因为头发染了五颜六色而且还烫了大波浪，违反了学校的规定，希望家长能引导孩子把头发染回来拉直。
看到这如果是你，你会怎么跟小米说?我相信不少家长会在小米放学进门的时候，劈头盖脸的给她一顿训斥，你看看你这头发染的跟鸡毛似的乱七八糟，一个学生没个学生样，成天的瞎捯饬爱臭美。然后硬逼着孩子去理发店把头发染回来拉直，有甚者家长们还可能会直接亲自把孩子押送到理发店，直接把长发剪短，将颜色染回来。
你有没有想过如果这样你的目的达到了，可是孩子和你的距离也变远了，而且你说孩子爱臭美瞎捯饬，也许还会打击她的自信，觉得自己原以为不错的感觉，在父母那竟是乱七八糟，什么都不是，她也会对自己的审美产生怀疑，不自信。
2
温柔以待才是爱的理解
小米的妈妈晚饭吃过以后，故作不经意的问小米，“米，妈妈突然发现你这个发型还有颜色很特别，是不是最近的流行元素呀？”
“嗯，对啊，我们学校不少女生都是这样的”
“嗯，你别说还挺好看，没想到我闺女审美比妈妈可是强多了”
“那是，不看谁的闺女，您不知道我这头发这么一整不知道每天的回头率有多高”
“呵呵，原来我闺女还因此很受欢迎呀，好看是好看，不过吧，今天你们老师今天有给我打电话说学校好像不允许学生染发烫发，你说怎么办？”
“不是吧？说了半天您这是让我弄回来呀，看来您是老师派来的说客，我真的很喜欢现在的发型，可不可以让我这样留着”小米的情绪明显有些低落。
“其实妈妈也觉得我家米打扮起来得样子很漂亮，而且女孩子天性就爱美，像妈妈小时候那会根本都不知道打扮，一如既往的西瓜头，傻傻的。”小米噗嗤笑了起来。
妈妈又接着说“可是，我们现在是学生，你看每天晚上有那么多的功课要做，而且卷发每天都要简单的打理，不然会很乱的，像个鸡窝，这样的话，就会夺走一部分你那仅有的睡眠时间，到时有了黑眼圈得不偿失。”
小米若有所思的想着
妈妈又说“现在学校不让染头发烫头妈妈也感到可惜，不过我们米的美不仅仅是外在的，是金子总会发光，而且现在学生时代染发对身体不好，现在妈妈觉得吧，主要还是应该把心思放到学习上，一个学识渊博的人什么时候都有魅力，那种人格的魅力才是最美的，你说是不是？”
“嗯”小米点头
“爱美呢，妈妈支持你，但前提最好是整理好目前自己的本职工作_学习，在学校学习还是要遵守学校的规定，在家里还有周末的时候可以适当的美美放松一下，你说好不好？”
小米高兴的跟妈妈说“好，那我明天就去把头发染回来。”
3
温柔以待，还是暴力恐吓其实最终的目的是一样的，但结果可能截然不同，前者不但能得到孩子的理解，而且促进了父母跟孩子的亲子关系，而后者或许目的达到或许让孩子变本加厉，但不管目的有没有达到，但最后你和孩子的距离是越来越远，视你为敌。
其实，孩子很单纯，你们之间的距离是缺乏沟通，没有沟通的亲子关系就是雷区，可能你们之间随便一句不经意的话都可能引爆一场父与子，母与子的战争。
所以，请多跟孩子沟通，温柔以待
