过去十年黄冈市少考了多少清华北大，他们找谁说理？
✦为什么说一只“螃蟹”困扰黄冈教育进一步发展
✦为什么说黄冈教育追求教育均衡不能“大锅饭，养懒汉”
✦追求教育均衡下，有可能伤害教育真正的公平？
背景：黄冈清华北大去哪儿了？少考了很多
•清华北大复旦交大对于一个个人，对于一个地方，特别是黄冈市这样的贫困市，怎么重要都不为过，能多考就要多考，能全社会托举就要尽力托举
•清华北大复旦交大，就是最好的扶贫，就是对个人对黄冈最大的投资，看看数学家袁新意。看看企业家李梦雄他们的成功无不是因为进入进入顶尖大学，获得全国最好的培养资源，为后来的学术创业打下了基础，他们个人成功，给国家做出巨大贡献，这样的黄冈学生不是多了，而是少了
过去十年，少了很多
•今天不比较黄冈武汉，只比较三个地级市，：黄冈，襄阳，恩施，比较过去十年三地清华北大人数总数
比较一下过去十年，找出原因：
首先纵向比较下过去十年黄冈市，襄阳市，恩施市三地清华北大人数：
黄冈市： 2016年：36人，2017年：30人， 2018年：29人，2019年：32人
2020年：34人，2021年：47人，2022年：42人，2023年：36人，2024年：31人，2025年：51人
襄阳市： 2016年：54人， 2017年：51人，2018年：55人，2019年：58人，2020年：42人，2021年：50人，2022年：62人， 2023年：61人， 2024年：60人， 2025年：50人
恩施市：2016：15人，2017：14人
2018：22人， 2019：19人，2020：28人，2021：29人，2022：22人，2023：27人， 2024：38人， 2025：33人
得出结论是什么：襄阳培养稳定，黄冈培养起伏很大，恩施受政策异军突起，人数翻倍
•纵向对比后，横向对比襄阳市，黄冈市，恩施市，过去十年清华北大录取人数，襄阳五中襄阳四中清华北大人数503人(其中襄阳五中256人，襄阳四中246人)，
•过去十年恩施市恩施高中清华北大人数248人(其中恩施高中247人)，
•而过去十年黄冈市清华北大人数总数369人，
•三者比较黄冈市差距明显
•有时差距，就是一年一点积累出来的，因为培养效率低，培养质量不稳定，为了保证质量保证稳定，就只能一中加压完成任务，要么扩大招生，要么提前点招，
•这样的后果，哪怕就是捡到篮子，却做不出菜，或者做出的菜，材料被浪费太多，培养粗糙，造一半，浪费一半
黄冈的天赋多全国闻名，为什么？
•思考另外一个问题，黄冈的原始顶尖苗子会少于襄阳和恩施么，答案就是只会更多，因为黄冈人口多，按照统计学天才苗子人群3％的比率，苗子也更多，
•那么，苗子更多，为什么过去黄冈清北更少
一个困扰黄冈教育发展的螃蟹
•黄冈教育的螃蟹效应。阻碍了黄冈教育发展，这种不仅仅是政策掣肘，更是心态
•另外一条就是没有走出去，去外面看看，看看先进教育地区在做什么，想什么
黄冈教育“大锅饭，养懒汉”，大集体时期，无论是不是有能力能勤劳，都会分种子，分化肥，甚至为了完成上级分派的任务，还会责怪种子不好，种子不够多
黄冈教育过去十年清华北大数据的另一面，消失的清华北大人，在这些教育均衡政策下的高考失意者，他们可能还在责怪自己高考没考好，责怪自己没有再努力一点，其实还有一群人也该自责
留下一个思考：教育到底是为了均衡，或者说教联体目的是均衡么？还是为了学生更好的发展更好服务学生差异化进步，均衡不是目的只是手段，那什么是教育的目的？
就像办教育目的是不是为了“人的发展和进步”，还是为了教育而教育，或者为了所谓均衡背后的政绩利益。
时间就像流水，总不能回头
十年弹指一挥间，黄冈教育怎么告别过去十年，怎么迎接未来十年创新？
十年，那些本该考上清华北大，复旦交大的黄冈学子，过去十年有没有留下遗憾？
十年，黄冈教育要不要系统反思，反思这十年怎么来的，怎么走的，反思黄冈中学何校长的改革，反思黄冈教育教联体改革，反思黄冈教育政绩观，反思黄冈教育用人观
过去十年，黄冈教育像自己给自己编织了一张
网，困在网中央，努力想证明，努力想挣脱，
未来十年，黄冈教育需要制住那只“螃蟹”，跳出那张网，再筑一个梦！
