7月5日泉州电（祝紫丹 李梦露 钟雪妍 苟雨珂）为宣传畲族文化，加强民族团结意识，集美大学师范学院“闽乡畲情浓，共绘同心圆”实践队于7月5日上午8点来到泉州市安溪县湖上中心小学，面向小学三至五年级35名来自畲族和汉族的学生展开“闽乡畲韵”为期三日的系列教育活动。活动首日，实践队举行开营仪式，开设嘉庚文化讲座，并结合朗诵形式介绍畲族文化。课程旨在激发畲汉学子对于其它民族文化的学习兴趣，课堂上学生们反响踊跃。
上午8点，为强调民族团结的主题，实现以境育人的目标，实践队提前到达多媒体教室用五十六幅民族挂画进行氛围布置。
随后，实践队举行开营仪式，队员们共设计四个环节，包括队伍介绍、课程简介、破冰活动、合影留念。来自五个不同民族的实践队员们分别向学生介绍民族特色，欢迎学生主动了解不同民族风情。从学生的自我介绍中得知，本次参与活动的学生姓氏以“蓝”“钟”居多，但学生们对于自己属于哪个民族感到不甚清晰，这使队员们思考宣传民族文化的必要性。基本了解之后，队员们组织学生开展破冰游戏活动，学生们与队员们的距离在有趣的游戏中拉进了。
下午3点，为增进畲族学子对于汉族文化的了解，促进民族团结，实践队队员李梦露开设以嘉庚文化为代表的文化讲座“嘉庚小讲堂”。课程伊始，学生们对于嘉庚先生知之甚少，随着李梦露结合视频、图片等形式将嘉庚文化中的坚持、善良、无私等与畲族文化相通的美好品质展现在学生面前，汉族文化中与嘉庚文化息息相关的华侨精神、爱国精神便自然融入到学生们的思想中。最后，学生们能够结合曾经听说的畲汉互助的故事表达对嘉庚先生倾资助学行为的崇敬。
接着，实践队队员祝紫丹带来“诵读新时代，民族一家亲”朗诵课，课程包括朗诵表演、教学诗歌《五十六个民族》和畲族童谣诵读。队员祝紫丹在教学朗诵《五十六个民族》时，注重引导学生感受诗歌中的自豪情感，并以民族互助的感人故事阐明诗歌写作原由，鼓励学生们自信表达对民族团结的希望与自豪。此外，祝紫丹还准备了五则畲族童谣并向学生们展示诵读方法及涵义，富有孩趣和民族特色的童谣使学生们在乐趣中了解畲族人民对于家畜、婚嫁、后代的看法。
当日课程结束后，实践队就当日活动开展情况进行反思总结，分享了各队员在活动过程中对学生们了解畲族文化的情况的观察和学生们在活动中的参与情况，对未来两天的课程做必要调整。
通过今日实践队员们收获颇丰，聚焦于民族团结主题，旨在引导学生们通过介绍、观看视频、诵读、经验分享等环节，了解汉族、畲族文化具有的共同点和特色，在学习中激发探索民族文化的兴趣，埋下促进民族发展的火种。
