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这不着边际的想法，并不是这一两天，才开始从我脑子里冒出来的。
早在你们步入(即将步入)小学时，面对突如其来的小学的新秩序，以及家庭作业的新习惯，大量的新知识扑面向你（们）涌来。小小的个头，在这些瞬息而变的规则之中，无所适从盲目无助，就是那时我开始想，我应该要让你们站在巨人的肩膀上。
所以，我想要成为一个巨人。至少，能为你们垫一垫脚。
然而，曾经的我，并不是一个善于读书和善于考取好成绩的“别人家的孩子”。那时，我听过的最多的对我的励志偶像的传说故事是：有一家的哥哥（有时候会告诉我是姐姐）晚上暖黄的台灯亮到了后半夜，他（她）弓着背坐在台灯下，一位哥哥（或者一位姐姐）一直埋头书写，钢笔持续的摩擦着纸面，发出连续的沙沙声。
那构成了我小时候，“别人家孩子”的部分模样。
当然，另一部分是，他们接着一定会拿到非常高的考试分数。这样的分数，被他的父母们，被院子里站着闲聊的张大娘，王大婶们，被家里有小孩的大人们，一致定义为好，定义为棒，定义为厉害。
那时候这样的殊荣，是不会掉落在我的面前的。
比起好分数，那时候我更热爱大自然的花花草草。
我喜欢夏季傍晚荷叶的香味，伴着这样的夏季荷香，撒欢的去追逐荷田边的豆娘，那时候我也不叫他们豆娘，我叫它们小蜻蜓。那是我夏日傍晚的快乐时光。我对荷塘的生物多样性，了如指掌，我的时间和精力都花在这儿；我对我的课本不甚了了，我的时间和精力都花在大自然了。显而易见。
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当我长大了，有人向我提起心流状态的定义：时间飞逝而过，而我却感觉不到它的流逝，我全身心的沉浸到眼前正在参与的事情中，一边参与其中，一边得到及时的愉悦反馈。一下跳入我脑中的回忆关键词：荷塘，傍晚，荷叶香味，豆娘。
然而，我使劲儿的想把心流状态和学习、上进……挂上边儿，我却回忆不起来任何有关情景。
背书的时候，老会在脑袋里出现，两股思想小人儿的纠缠。一个是，上一秒刚刚念过的那一句需要背诵的文字，在脑袋里费劲地转换记忆，再磕磕绊绊的从嘴巴里一个字一个字地蹦出来。
另一个思想小人，能量冒出很多旁白的话外杂音，一直让我分心。文字好难刻到脑子里，颠来倒去的在口中组合那些文字，甚至怀疑是不是自己脑瓜子太笨。
脑瓜子笨不笨，我不知道。
但最近我为了让自己变成你（们）可以站在肩膀上的巨人，我去阅读了那些超级学霸们，书写的学习方法论。想从中认真的淘出点经验和路径给到你（们），好完成，我把自己变成巨人的构想。
第1章节，学霸就讲到自己的记忆方法。他的记忆方法并不稀奇，但他梳理得条理清晰，每一条方法都用1、2个小故事佐证，以证明他自己本人使用的深度和密度，他讲了很多状态和很多故事。其中一小段，让曾经的我望尘莫及。
他为了去背诵GRE单词，疯狂到天天逼着他妈给他抽查，直到他妈见着他就躲，这种沉浸式的心流状态，却不是我等凡人所轻易能达到的。他整个人完完整整沉浸在学习的聚焦的意识流中，应该是待在那种状态里体验到了美好愉悦，甚至是时间的停止感，无敌的正向反馈。
回想曾经，都是家长跟在我们身后大骂，学习没有投入，时间又被荒废，于是我们开始见着我们父母就躲，尽量躲。
超级学霸的做法，为了获得学习支持和学习资源，可以逼着他的爸爸妈妈不堪他日复一日的烦扰，见着他就躲。如此疯狂的行径，想不成为学霸天理难容。真疯狂。
我自己现在，也变得挺疯狂的。我给疯狂下一个定义，自我定义：理智的疯狂。
我对这样的拆分、总结、、调整机制，做了很认真的思考，我也用到了自己的身上，亲测疗效很好，准备给你（们）上药。
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人生梦想的达成，和学习方法路径的构建，其实是一个逻辑。也就是说，很有可能是一个一石二鸟的研究和实践。一个适合自己的目标方法论，正中多个目标的靶心。多个靶心立于靶场，我们取弓，搭箭，开弓瞄准，放箭，箭划出一个美丽的抛物线，不偏不倚正中靶心。我们在心里暗喜，于是又采用同样的策略，开弓，拿下另一个靶心。如此反复，志得意满。
设定目标，拆分目标，制定计划，实施，根据个体不同与各阶段变化，再调整不同计划，再次实施。调整的那一个部分，就是我们称之为日常复盘的部分，你怎么去调整，一定是依照自己过往的经历，观察的结果，与事实相符合的各种情况，又或者，是依照数据性的推演和总结来重新调整，总之需要有迹可循。
除了上述的推演，路径，计划，拆分，条件，复盘以外，还有一个很重要不能忽略的东西，就是阶段性的侧重点。
如果这一段时间段，我们在形成某一学科的学习方法，学习习惯和学习态度，那其它学科的东西我们就放一放。
放一放也就意味着，我们需要去承认这一学科，现在我们没有花时间，没有系统性去使劲儿，没有聚焦采取措施，我们得面对自己比较低的分数，但是不要紧，它会上来的。
等到第一个学科，采用带着我们自己特质的方法，把学习装填调整上来后，再带着这样的正向反馈和方法，去针对第二个学科使劲儿。这次再出手去，一定会事半功倍。
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学习和人生目标，大致是一样的。失败不是成功，他妈。成功才是。
及时的正向反馈，是珍贵的。
我们不能假设每一个人都是能在100次无间断连续的打击之中，还有信心继续做下去的。
实际上，生活的观察中，100次无间断连续的打击和失败中，还有信心继续做下去的人，应该是偏执型大神。首先我们得承认把自己归类为正常人，既不是疯子，也不是天才。
我们得去相信，勤能补拙；我们得去相信，法夫其上，得乎其中；我们得去相信，精力和时间，花在哪里，哪里就有更大可能开出花。
在100次连续失败和打击中，实际上我们应该面对这样的情况，我们应该正视至少两个问题。
第一。我们真应该转换赛道了，很可能我们的天赋和热情根本不在这上面。虽然直接承认，面对自己曾经在此事件上花费的时间和精力，可能都是枉费，是一件特别残忍的事儿，但必须正视它。承认这个沉没成本的投入，快速收手。
第二。在如此长时间的失败和打压中，仍然想继续这件事儿的，那一定是真爱了。那接下来应该不计成本的投入，必须让真爱开出花来。倒过来想想，很可能是付出的时间，投入的精力，还有投入的钱资金，必须在这一刻全都翻倍加码。
但我们平凡人，所面对的真实情况是连续的打击和失败，常常会让我们的人生状态进入低谷，失去了奋斗的动力，反复求而不得的状态太负向了，谁能一天又一天，让自己在打压的状态下，还能够保持乐观呢？
因此聪明之举，在于我们应该快速去寻找，那些能够提供正向反馈的事情去干，这样的正向反馈，越密集，反馈越快越好。那就意味着，我们需要把阶段目标拆分小，越细越小越好，快速能看到自己的进步，能在正向快乐中，给自己积累继续前进的动力，才是为上策。它符合人性，求真，求善，求美的本质。
所以想到这儿，我总结一下我，巨人的本质，除了去学习总结适合的方法论提供给你们以外，还应该具有人性最深刻的洞察力，能够把目标拆分，细化到快速让你们察觉到自己的真，自己的善，自己的美，自己的好。从而快速激活，正向反馈系统的自动运作。
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所以我想要成为，你们的巨人，把巨人的肩膀给你们垫脚，就要具备两个基本素质。
第一，观察和收集的能力。
观察你们，所需要的，欠缺的方法。为此提前收集，量身定制，让这些方法能够带你们快一点儿进入正反馈循环里，做一个最基础的铺层。
第二，成为正向反馈力的一面镜子。
不管多大多小的事儿，但凡看到了正面的效果，但凡看到了你们，真善美的本质，都应该及时的，真实的，细节性描述的告诉你们。而且要求，语言必须要是饱满充满热情，真心替你们高兴，眼神里也要流露出容易被捕捉的笑意。
如果方法论会是一个外部力量，那这项反馈的建立，便会是一个内部力量，内外夹击，应该事半功倍。
然而，在慢慢学业之路，仍然需要建立足够长的时间通道，得耗得起，得等得起，得有耐心，尽量发现那些关键的种子，种下它们，然后每天的浇灌，呵护，捉虫，以达到开花结果的那一天，当那一天到来的时候，种子和植物本身，就会形成自体的正向循环。
巨人来到此刻，算是为你们垫脚了，也为你们构建起来自循环的花园。
