摘抄
【原文】
17.9 子曰：“小子何莫学夫《诗》①！《诗》，可以兴，可以观②，可以群，可以怨③。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。”
【题解】
此章孔子讲了学习《诗》三百篇的重要性。从这里我们也可以加深对这部诗歌总集的理解和认识。
“兴、观、群、怨”是孔子对《诗》的社会作用的高度概括，在孔子以后成为中国传统文艺批评的标准。其中“兴”是指艺术的联想感发，“观”是指借诗可以观察天地万物和人间万象，“群”是指诗歌可以使人合群、交流思想感情，“怨”是指诗歌可以表达对社会不合理现象的不满和批判。
【注释】
①小子：指学生们。
②观：观察力。
③怨：讽刺
【译文】
孔子说：“学生们为什么没有人学《诗》呢？《诗》可以激发心志，可以提高观察力，可以培养群体观念，可以学得讽刺方法。近则可以用其中的道理来侍奉父母；远可以用来侍奉君主。还可以多认识鸟兽草木的名称。”
//我的感想//
孔夫子所读书目来了。孔夫子这样介绍《诗》，想着自己很应该看看，对于在农村长大的我来说，鸟兽草木对于我居然属于陌生行列，当然此刻心中想着的是看也记不住啊。
思考我为啥记不住？似乎很用心去记啊，然后还是忘。是方法不对吗？
看《华杉讲透论语》，回到这一句，
【“可以观“，观，是观察力。经常读《诗》，就学会了观察事物，托物起兴。】
这样一来，是不是也有正好解释了我记不住的原因，没有观察力。对于鸟兽草木没有观察力分辨其主要特征，自然记不住啥是啥哈。
今天这句论语和小来打卡内容“自先沉稳而后爱人”联系，学《诗》得以高心志（兴），高视角（观），高情商（群），高沟通力（怨），自先稳，而后爱，“迩之事父，远之事君”。
“不急不停”《活出心花怒放的人生》（樊登读书签到内容）
子曰：“小子何莫学夫《诗》！《诗》，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。”
