赵春茹9.24工作日志

每个孩子都是天使，闪烁着不同的光芒，教育的魅力就在于让每一个不同的生命绽放。作为一名班主任我会时刻提醒自己，要努力挖掘每个孩子身上的潜力，和孩子一同见证成长。曾经的我一度用有色眼镜看待陈子硕以及像他一样的“差生”。

我想，这也是我们部分教师的通病。在与同事或身边人的闲聊中，毫不避讳的抱怨那些所谓的“差生”，说他们怎么怎么差劲、怎么怎么伤脑筋、如何如何不可救药，“烂得连瓢葵都舀不起来”。面对那些“差生”，我们不是想尽千方百计去疗救、治愈，而是抱怨、挖苦。