今天看到很治愈的一句话：“生命有裂缝，阳光才能照进来，没有永恒黑夜，只有未到的黎明”。从刚参加工作时的激动和盲目到现在能够主动合理的安排自己的各...

教育是一个充满人情、人性、人道的教育。孩子们的童心能唤醒爱心，老师的爱心能唤醒童心，离开了感情一切教育都无从谈起。爱自己的学生，从倾听他们的心声...

有人说，这是一段一眼看到头的日子，几十年如一日，一支粉笔写了又写，粉尘飞扬仿佛就是我们这些教师的宿命。此生可能没有什么大富大贵之命，世人皆安慰我...

教师的鼓励是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料；教师的鼓励是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、白强。 在我的工作中，我开始注重以...

林崇德教授认为：疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。他认为这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师°从而“...

合作成就事业，实力托起梦想。学校鼓动我们每一位教师在学术专业上自我发展、自我实现。在教育理念上，我认为教师的心中应当树立自身与学校共同发展的理念...

教育是培养生命、完善生命、生成生命的事业。教育的温度来源于教育者内心的温度，来源于教育者内心的教育情怀。责任是教育者的内在温度、当教师把责任心升...

"教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。"形象地揭示了教育的本质就是心灵之问的对话，是用人格塑造人格，用情操陶冶...

当丁达尔效应发生时，光就有了形状；当教师给子学生尊重与关爱时，教育就有了定义；当生命与生命相遇时，爱就发生了。别忘了，每个人都曾是儿童，都渴望得...