中原焦点团队网络中级31期党育坚持分享175天

    例外优势为解决之道的基石

    例外引导与详细讨论有事可以引发当事人改变的动机，或找到足以提供改变的小小线索。而这些方法，动机或小小线索，将成为建构解决之道的重要基础。

    举例来说一名忧郁倾向的青少年一星期有三天上学迟到，咨询师可逆向思考，特别关注：何以有两天他能准时上学？他如何选择哪几天不迟到？哪些既存的人，事，物帮助了他能准时上学？至少这两天中，当事人所展现的自我控制能力是已经存在的，他说如何具备的？如何愿意发挥的？这样的思考与引导方向，咨询师与当事人便会发现一些小小的例外线索。

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