例外优势为解决之道的基石
例外引导与详细讨论有事可以引发当事人改变的动机,或找到足以提供改变的小小线索。而这些方法,动机或小小线索,将成为建构解决之道的重要基础。
举例来说一名忧郁倾向的青少年一星期有三天上学迟到,咨询师可逆向思考,特别关注:何以有两天他能准时上学?他如何选择哪几天不迟到?哪些既存的人,事,物帮助了他能准时上学?至少这两天中,当事人所展现的自我控制能力是已经存在的,他说如何具备的?如何愿意发挥的?这样的思考与引导方向,咨询师与当事人便会发现一些小小的例外线索。
例外优势为解决之道的基石
例外引导与详细讨论有事可以引发当事人改变的动机,或找到足以提供改变的小小线索。而这些方法,动机或小小线索,将成为建构解决之道的重要基础。
举例来说一名忧郁倾向的青少年一星期有三天上学迟到,咨询师可逆向思考,特别关注:何以有两天他能准时上学?他如何选择哪几天不迟到?哪些既存的人,事,物帮助了他能准时上学?至少这两天中,当事人所展现的自我控制能力是已经存在的,他说如何具备的?如何愿意发挥的?这样的思考与引导方向,咨询师与当事人便会发现一些小小的例外线索。