书名:经典常谈
文章：《诗经》第四
作者：朱自清
优美词汇:
一唱三叹、回肠荡气、并行不悖、洋洋大观、翻来覆去、伺候、典礼、讽谏、责难、断章取义、邂逅、与生俱来、变本加厉、譬喻
内容概括
《〈诗经〉第四》 介绍了诗的源头、发展和《诗经》的形成。并介绍了各家断章取义地解释《诗经》的方法和原因。
精彩句段：
1.诗的源头是歌谣。
赏析：开门见山，开篇点题，引出下文。
2.一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹得叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。
赏析：介绍了歌谣产生的原因和方式，体现了当时人们对歌谣的喜爱，它是人们宣泄感情，表情达意的一种重要方式。
3.有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合式的唱唱，也足可消愁解闷。若没有完全合式的，尽可删一些改一些，到称意为止。
赏析：写出了当时人们喜欢借歌抒情，会删改歌词来更好地表达自己的感情。为下文各大家喜欢断章取义地解释《诗经》埋下了伏笔。
4.歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。
赏析：介绍了歌谣的分类及其特点，让读者对歌谣进一步了解。
5.有了文字以后，才有人将那些歌谣纪录下来，便是最初的写的诗了。
赏析：介绍了诗的产生，与上文“诗的源头是歌谣”相照应。
6.但纪录的人似乎并不是因为欣赏的缘故，更不是因为研究的缘故。
赏析：纪录的人既不为了欣赏，又不为了研究，他们为什么还要纪录呢？巧设悬念，吸引读者，引发读者思考。
7.那时各国都养着一班乐工，各国使臣来往，宴会时都得奏乐唱歌。太师们不但得搜集本国乐歌，还得搜集别国乐歌；不但搜集乐词，还得搜集乐谱。
赏析：解释了太师们搜集乐歌的原因，是为了贵族宴饮的需要。
阅读感悟：
我阅读完本文，认识和了解我们的民族精神、文化传统和文化底蕴，我认为本文不仅有助于加深人们对中国传统文化的认识和理解，而且可以使人们更好地把握今天的文化发展和文化现代化的实践。在文化多元化的今天，我们应该更加珍视、愉悦、继承和发扬好我们民族的文化精神，在这个不断发展的世界中，让我们更好地传承和发扬下去。
