今天下午到北大附中高中部参加一个活动，有机会看到了北大附中高中部的教室，可以看到教室的布置、座椅的样式已经完全是小组讨论式学习模式。
据老师介绍现在已经形成了每个学生自己选课、学生到学科教室而不是老师到班级教室的教学模式。班级的概念已经消解，同时多个“书院”的学习模式开始形成。
这种教学模式已经与欧美的教育模式非常类似了，学生有了更多的自主性与参与感。
这种模式成长出来的学生一旦进入社会，其对参与感的要求是必然的，传统的服从式、权威式管理模式很难被他们/她们接受。
2000年开始在给企业做培训时，几乎必做的一件事就是辅导企业培训部门如何摆成我最喜欢的岛状（小组式）、U型，现在这种参与式模式已经通过外企出身的培训师、咨询师传给了国内企业，这种模式现在已经是培训的主流模式。
29年前的1989年起，我在北大附中公司租的集体宿舍里面住了近5年时间，记得有一次住在5楼的参加奥林匹克竞赛的学生还把我和夫人做饭用的煤油炉打翻了，那个中小学生奥林匹克竞赛导向的时代正在慢慢走开。
这29年进步的只是做饭用的炉子吗？ 教育是否也开启了参与式教育模式的时代？
这种模式北京十一学校在实行，人大附、清华附未来会不会采用呢？一旦采用了会发生什么吗？还有那些对国内教育模式不满而教育移民的人们。
从这个角度上说，我对中国的未来多了一些乐观的情绪，因为这种模式下走出的人“参与”将是他们的基本要求和本能，那些崇尚权威、不诚心接受参与、不接受德先生的组织领导者会越来越被他们边缘化和抛弃。
而互联网推动的自媒体、数字货币的发展、区块链的去中心化正在使“参与式决策”成为组织的必然。
变化的不只是煤油炉，那些一个个岛状的讨论桌子旁正在长出更加富有自尊、倾听意识、具有契约精神的一代年轻人。
感恩那些在推动参与式教育的基础教育领域的同仁，我本人也在用绵薄之力全力参与推动互联网、区块链的发展与应用，参与推动企业的参与式管理和组织进化。
雾霾一定会被驱散，对吗？权威、居高临下式的管理总会被消解，人性化的、参与式运营的时代正在走来
