周日，三月二十四日，彩虹花第三次课程。这次课程是由新月老师为我们带来的。她是中国播音主持金话筒奖获得者，儿童文学作家，湖北省十佳阅读推广人，2017“阅读改变中国”年度点灯人等，最重要的，她也是彩虹花时朝莉老师的普通话导师，时老师那温柔甜美的声音让你听着就像春风拂面一样的舒服，更不用想时老师的老师的声音有多美！
想起自己刚刚走上讲台时，班大人多，而且好多学生比我还高！因为那年我十八，学生十六。没有震慑力，有些调皮捣蛋的学生，我就用大嗓门压住他们。一节课两节课没问题，时间长了，我的麻烦来了——嗓子哑了。医生的建议：多喝水，少说话。我一听就知道不行，多喝水可以有，但是少说话办不到。两个班的英语课怎么办？快要考试了，卷子练习怎么处理？咳！
那时候的我一直不断治喉咙疼的药，三天两头往医院跑。时隔多年，而今的我我不需要用大嗓门来上课了，但是终归喉咙不太好。
得知今天有专业老师为我们带来发音课，心里有些激动。见到老师发现是人如声美。
只是一开始不知道，听着听着吓一跳。原来声音好听不好听，说话者累不累还有那么多技巧。自己平时老觉得普通话不错，声音也行，但是和新月老师讲的发音要领，那是一个都不沾边啊 。所以静心听课，认真做笔记。
原来发声还有方法，朗读也有技巧。首先，从站姿上讲，身体直、重心稳、上胸开、双肩放松。从练习方法上要想象自己正在深深的闻一朵花。呼气时还有小练习，比如吹纸片、仰卧起坐、数数、数枣。另外要注意发音准确，吐字清晰，讲到这里，老师还细心地，老师还为我们准备了两个绕口令，我也是练到舌头打卷。并提示我们发音要发到位，最后还贴心的为我们介绍了几种保护嗓子的方法，接着新月老师又为我们讲解朗读技巧，主要是把握姐姐节奏、停顿、重音和语气，要用你最真诚自然的声音来表达真实的情感。
上麦时，我也举手，后来又胆小鬼的放下了 。只是老师让练习时，我赶忙记下发音要领和练习方法以及发音要注意的事项。在甜美的声音里，不知不觉的一节课结束了，才发现好声音是做老师的一个基本条件，而会发声又是老师的一项能力。想到以前上完课后累的嗓子哑，今天总算找到问题所在了！所以以后我要多多注意，勤加练习，早日掌握今日课堂精髓！ 早日花开遍地！
