昨天谈到要成为学习高手，在应用力方面离不开刻意练习，除了练，还要把握技能的本质，还要形成个人的特色、而不是简单模仿，做到齐白石先生在教导关门弟子许麟庐提到的要做到“好的得意忘形”。
也就是在学习的艺术的过程要抓住核心，要有自己的独特的见解，而不是简单看他人的经验及模仿，齐白石先生提到“要学我的心，不能学他的手”，就是对学生学画画的最高的指导。
学习的过程，不是简单的模仿，而是要抓住事情的本质，结合自己的个性、经历等，形成自己自独特的见解，开创一个天地。
其实也是费曼学习法核心，不能死记硬背，在学习的时候，要清楚知识的“形”及“意”，知识的“形”就是知识的表象，就是知识的语言及对知识的文字描述；知识的“意”，就是知识的内在，知识背后的规律及内在逻辑。例如，学物理过程，各类公式就是知识的“形”，其背后的物理规律就是知识“意”。
学习的过程要搞清楚的事物的本质，而不是事物的名称，是关键。
要做到学习过程抓本质，费曼技巧的4步可以帮到我们：
1.选择概念：清晰学习的目标主题是什么，再进行拆解学习，搞清楚该概念的清晰准确无歧义的内容，对概念进行深入理解，清楚概念的背后的本质是什么。
2.教授概念：对于同一主题的内容写下来，并去解释此概念，要注意使用简洁易懂的语言，将教授的对象定位为小学生，让他们能懂的语言进行讲述，让自己更好理解该概念。
3.返工：在教授过程会发现对概念解释不够清楚、理解有偏差、过程有内容忽略了，教授者也会提出疑问、不懂的地方，从而为自己提供有价值的反馈，让你再深入学习，为下一次讲做好准备。当重新学习后，再进行第二次教授概念，讲之前有疑问的及无讲清楚的部分，最终可以完整及系统对概念进行解释清楚。
4.回顾精简：将前面进行讲解的概念记录下来，重新回去，确保自己用简洁、无歧义的语言进行表达，大声读出来，如果有不顺、或有歧义的内容进行优化，再次精简，能用最少的语言解释清楚，从而最终把握了此概念的本质。
简单来说，费曼技巧关键是搞清楚要讲的内容的概念本质，用自己语言进行复述概念的内容，再通过通俗易懂的自己语言表达出来，以确他人听懂，其实就是一个对知识的输出的过程，用自己所学去影响更多的人。前提是自己需要掌握知识，能用自己语言简洁表达出来，让他人搞明白，如果对方不理解，就回炉去学习，再重新讲，直到对方能听明白。
深入理解了费曼学习法的4个技巧，发现自己为啥一直学了的、读了的不能学以致用，其实就是费曼技巧的步骤基本无用上，其实对知识都是掌握得比较浅层，无能讲所学讲出来，无把握事物的本质。学不好、用不上是同方法有关，还是要好好调整，真正实现学以致用。
学习是一个不断输出的过程，用好费曼技巧，让你学得更牢固、用得更爽。加油吧！
