一天下午，打开微信，突然看到幼儿园罗老师发来微信，大概内容是:”橙橙妈妈，崽崽在幼儿园表现很能干，很爱动脑筋，能积极举手发言，说出自己的想法，语表达能力很强，但平时有点调皮，上课和旁边小朋友讲话，要改掉这个习惯哦！这学期开始写字了，崽崽写得很棒每次作业都能得到三个五角星，数学题也掌握得好，每次数数声音是最大的，性格方面也比以前好多了。”
一看老师夸奖的还是多，估计老师想表达的还是大宝在课堂上有点说小话，回了老师信之后，我就琢磨着应该怎么和孩子沟通，据我对自己孩子的了解她比较好强，正面问她估计不会承认，因为上次不小心打翻爷爷的酒瓶，自己还默默地将瓶子收拾干净，吃晚饭时，爷爷四处找酒，问她怎么也不说，事后问她为什么不承认，她居然告诉我爷爷身体不好，不想让她喝酒了……心想好像也是这么个理，不过做错事就应该承担这点原则不能破，那晚上很严肃地批评了一番！
刚说到孩子在学校喜欢说小话问题，我也认为课堂上，老师在讲话，起码对老师的尊重是要懂得，不管她是幼儿还是多大还是很严肃地对待了这个问题，但是这次并没有直接问她。针对这个问题我问了一些日常的问题，了解详情，孩子慢慢长大了，有自己的想法了，也有自尊，所以选择了和她聊天讲故事的方式，带了这个课堂说小话的话题，正说的时候我故意停下来反问她故事里这个小女孩课堂下面老师在说话她在下面叽叽喳喳对吗？她很快回答说不对，我说那如果屡次不改的话就要批评！如果要发言等老师说完后再举手，她也貌似听懂的点点头……
好吧老母亲育儿路上还任道重远，斗智斗勇的路上没两把刷子还真hold不住这小家伙了！
