如果你在育儿过程中感觉到了痛苦，那一定是你的方法错了。
常见的两种错误管教方式有：1.严厉苛责，大吼大叫，这会造成孩子低自尊，错误循环。2.骄纵，没有限制，放任不管，这样会导致孩子无边界，不知道对错，没有自信等。
有边界但又不能太苛责严厉的办法就是正面管教
如何判断一个教育方法是否正确：1.检查一下管教的过程中是否做到了，和善而坚定。让孩子感受到了无条件的爱，且又有确定的边界。2.有没有给孩子带来归属感和价值感。3.你使用的方法是否长期有效。4.能帮助孩子培养有价值的社会技能和良好的品德。
正面管教的工具：1.教会孩子尊重自己。2.赢得孩子不是赢了孩子。3.学会道歉三r原则。4.教会孩子社会价值感。5，了解孩子行为失当的原因。
案例1：孩子哭闹一定要满足他的某个要求。处理方法：1.臭骂一顿，连骂带吼，带威胁，带恐吓。（脾气上来了，这种方式最便捷，最解气）2.骄纵他，满足他。即便他要求再无理，也从了他。（这方式，隔代用的多）3.转身离开。气消了，过去蹲下来跟孩子说，宝贝，我很抱歉你生这么大的气，我尊重你的感受，但我不能接受你的做法，今后当你不尊重我的时候，我会暂时走开一下，我爱你，我愿意和你在一起，因此当你觉得你可以尊重我的时候，你就过来告诉我，我很乐意跟你一起想办法处理你怒气的其他办法。然后我们把精力都集中在解决问题上。
案例二:孩子打碎了家里的杯子。处理办法：表达你对这事的看法；说出他的感受即共情；引导他一起寻找决绝办法。例如：真可惜，这么好的杯子打碎，你大概也觉得很难过吧？是不是很担心妈妈会生气骂你？其实是妈妈小时候也做过这样的事。那现在我们一起想想看，我们有什么办法可以不打碎杯子？
案例三：儿子14个月，我规定每天在电视上给他看三首歌。由于太小没办法参与制定规则，开始我是告诉他我们每天看三首歌，看完三首我叫他拿遥控器给我。我来关。两次后他学会了开关电视。从此就由他负责开关电视。现在他看完三首他就自己会去关电视。我也好奇他是什么时候学会了三首这个概念。提醒：让孩子一起参与制定规则。
天下无不是的孩子，只有不会教的父母。我们要抓住每一个孩子犯错的后成长的机会，去纠正他，引导他。
最后想说：一定要选择在彼此平静的时候解决问题。
