3月24日周二
今天早上醒来时（5:40）,脑中还有梦的记忆：大意是正在考数学，具体不知道是哪一个数学老师，走到面前看了看我的一个题，自己感觉自己挺厉害能把这个题的第一问做出来，没有想到老师会说，"这个题应该会了，我们至少讲过10遍了"。老师这样说的言外之意是"你真是太笨了，都讲了10遍的题，才做出一步来"，（老师的这种评价太伤人了，可能是受昨天听课的影响，郝晓东老师讲到学生考80多分认为自己是不错的，但老师如果排名，与90多分的相比较，80多分的就会产生自卑感，以后考试尽量不去排名）自己当时的身份是复习生，自省到一年学会一个，也该会了。受高中复习的原因，自己经常做这样的噩梦，常常是自卑心理占据内心，要么是分班，要么是分流，要么是自己不想上学了…实际上现在想来，都是自己的错，自己就是把外在的一些东西看的太重了，什么面子里子啊，把心思都用在学习上，性格决定命运，真的是这样。
现在这几年不是那么恨王师了，其实做老师的出发点都是一样的，只不过自己当时的自卑感太重了，不能接受他的那种做法，当时自己就应该长志气把心思都用在学习上，拿出成绩来，他就不会两样对待自己了。在那时，在老师眼里最看重的还是成绩，根本就不会考虑学生的自尊。自己做老师后，也常常告诫自己：不要做王师那样的人___眼里只有分数没有学生的老师。
现在看着班上的梁富达、孙恩涛，孟令慧这三个孩子，自己有时就会有歧视感，实际上做老师的真的不应该这样，他们都是一个个活生生的人，他们也有自尊，他们也非常想学好，不知他们的内心多么痛苦呢。自己应该换位思考一下。与自己当年在王师班复习时的处境应该是一样的，自己在他的眼里就是"成绩这么差，还有复习的必要吗？"，当时他可能也盼望我快快别上了，还得拉班级的平均分。现在也应该感谢那时的自己，坚持下来。
有时想想真真是性格决定命运。小时候去姥姥家，记得姥爷经常说的一句话是"哭白虎又来了"（俚语特别爱哭的人），就说明当时的我小气多爱哭。也可能自己是家中最小的原因吧，稍微有点不如意就用哭来解决，这也使得自己的性格中缺少"刚性"的东西。
有时还会想到我的儿子心成，都是自己不会教育的原因，说孩子笨，与别人家的孩子比较，使得孩子没有一点自信心。其实自己当时那样说只是想刺激刺激他，那想到会伤孩子的自尊心。孩子小时候，我们有好多地方做的不对，没有站在孩子的身份考虑，只怪自己在教育孩子的路上没有长远的打算，没有做任何准备，就盲目的让孩子上了一年级，误以为自己很厉害能教的了孩子，没有真正意识到学习是孩子自己的事，关键是培养孩子的学习习惯，学习劲头，是我们打灭了孩子上进的劲头，导致他现在也非常厌恶学习。
我也不知道孩子下一步的路怎样走？非常迷茫。
