一些家长知道亲子阅读对孩子有好处之后，就赶快买了一大堆书陪孩子看，也不管孩子感不感兴趣，如果孩子表现得比较抗拒，家长就态度强硬，要求他们必须乖乖坐在那边看，还一定要从头看到尾。
请家长们仔细回忆一下自己是否也是这样做的？如果是的话，那必须提醒你，亲子阅读的误区，你已经成功中招了。
像上述做法不仅不能帮助孩子养成良好的阅读习惯，甚至还可能挫伤孩子的阅读积极性，为了避免这种情况的发生，家长需要多加注意。
今天，我们总结了亲子阅读的4大误区，希望家长们都能仔细读一读，做到有则改之，无则加勉。
1.绘本数量越多越好
亲子阅读过程中，很多家长只是一味地追求阅读的数量，先是给孩子买了不少绘本，然后和孩子一本本地翻看，也不管阅读效果如何，只觉得只要从头到尾翻完了，那么这本书就算读了，而且孩子读得越多越好。
但真的是这样吗？答案当然是否定的。
低幼时期的孩子其实更喜欢翻来覆去地看同一本绘本，即便家长都觉得烦了，孩子仍会津津有味地反复看，而且常看常新，总会有新的发现，由此可见，家长真的不必过度追求数量。
家长能够陪伴孩子精读一本书，并且让孩子从绘本中有所收获，就已经达到了亲子阅读的目的；在此基础上，如果孩子愿意的话，家长也可以陪伴孩子广泛阅读，但是切忌强迫孩子。
2.绘本必须从头读到尾
一些家长认为绘本必须从头读到尾，如果孩子没有读完的话，家长说不定还要强迫孩子读完的，但其实不该这么做，因为就算孩子没有读完也是没关系的。
在亲子阅读过程中，孩子的兴趣是非常重要的，如果孩子确实对某一本绘本不感兴趣，家长可以尝试引导，以激发他们的阅读兴趣；如果家长引导过了，孩子仍然表现得兴趣不大，就不妨将这本书暂时搁置，千万不要强迫孩子必须读完，不然可能适得其反。
3.必须逐页按照文字读
很多家长给孩子读绘本的话，就是逐页看，然后单纯读文字部分，完全忽略了绘本的图画部分，那其实这样做是不对的。
阅读绘本的时候，有些孩子不喜欢一页一页看，只喜欢看自己感兴趣的部分，所以有些地方就直接跳过了，这样是没问题的，只要宝宝感兴趣就行，家长完全可以跟随宝宝的阅读节奏去读，而不是死板地认为必须逐页读。
还有就是只读文字部分也是不对的，对低幼孩子来说，图画部分的内容其实是非常重要的，甚至超过了文字部分，所以家长应该陪孩子读图，通过图画内容来引导孩子读绘本，否则只注重文字的话，就失去了读绘本的意义。
4.用智能产品给孩子读绘本
有些家长不知道该如何给孩子读绘本，有些家长则没有时间陪孩子读绘本，于是就借助各种智能产品，让它们代替家长来给孩子读绘本。
这种方法是不推荐的，因为亲子共读的乐趣之一，还在于家长和孩子之间的互动，如果换成智能产品的话，就完全不是“亲子阅读”了。
所以，家长还是应该尽可能地做到亲自陪孩子读绘本，如果不知道如何讲起，可以多多学习读绘本的技巧，掌握读绘本的方法；如果是时间比较有限，可以偶尔用下智能产品，但是切不可用智能产品完全取代家长，还是要尽量抽出时间来进行亲子阅读的。
