失衡技术的理解
今天我又学习了王院长21天的课程第三节，终于听懂了失衡技术。我想起了在教育儿子是的一件事。那年，孩子初中一年级，一个星期日，我没有敲门就进了儿子的房间，他慌张地把小说拿正课书压了一下。我看到了，没有批评孩子，而是走过去，语气平和的说，可以看小说的，妈妈不是让你每天除了吃饭，睡觉，就是学习。你可以有娱乐的时间，这个时间你自己掌握。不用偷偷摸摸。（因为以前的总是让孩子学习，连家务活也不让干，还情绪化的发脾气教育孩子，孩子一点儿也不服我。）这次，我的做法令孩子很惊讶，孩子从此以后就没有再偷偷摸摸的干与学习无关的事，他在我面前再也没有惧怕过。我还告诉他可以看电视和课外书，这都是放松，缓解学习的好办法。所以，儿子青春期没有多大的问题。
对于女儿，我从教育儿子时的错误方法中尽量改正。但是，儿子那个年代没有手机，女儿出生在电子产品的时代，作为妈妈没有这方面的经验。小学，我对手机管控的很严格，自从去年网课，由于孩子心情不好，所以我就没有管理孩子使用手机，她也一直没听课。不过，孩子从来不整夜晚手机，其实也提升了孩子管理手机时间的能力。细细想想，我们不太注重手机，反而孩子也不那么痴迷手机了。永远关心孩子这个人，不要老盯着孩子玩手机这件事。记住王院长的一句话，孩子学习不好是咱家孩，孩子考倒数第一也是咱家孩。确实是这样的。
