我今天get到课程的关键知识点：
1、三三法。和几位老师有同感，最近也感觉到自己的学习能力不足，看到其他老师的分享，一方面惊叹于他们敏锐精准的捕捉信息的能力，和准确清晰梳理知识的能力，一方面感慨于千晓平台对导师们成长的促进之大、之快。因为我感觉很多导师明显又成长了，而且似乎有了质的蜕变。这确实让我有压力，感觉自己成长的太慢；同时也是动力，我要努力学习，争取让自己早点蜕变。我打算从从三三法练起，这个怎么用于培养学生，还要再琢磨一下。
2、先跟后带，尊重孩子的方式、节奏、意愿。段老师的先跟后带简直到了炉火纯青的地步，无论是“未见其人、只闻其声”的特殊情况，还是“不知道、没感觉”的常见杀招，又或是“我也不会”的各科知识，段老师都能见招拆招，应对自如。这首先是因为段老师自己内在力量强大，其次是因为老师的经验丰富，既掌握了人的心理活动规律，也掌握了学习规律，知道各科知识之间的共同性，所以即使自己不会也可以辅导，因为辅导的不是题的具体做法，而是规律性的思考方法。先跟后带是一种综合能力，在辅导中有着举足轻重的作用，需要大量实践和各种能力的支撑。我深感自己知识之不足，尤其是个人内在力量的修炼和专业知识的储备还需大大加强。
3、重视学习方法、思维模式的辅导。“授人以鱼”不如“授人以渔”，老师的辅导时时刻刻引导学生自己发现问题，探究隐藏在表象之下的真正原因和意义，力求从根本上解决问题，这是真正的帮助学生，也是千晓辅导与一般辅导的不同之处，辅导的层面不同。
我个人的收获是：
1、资格感。我是宇宙之子，我有资格享受世间美景和真情。我也是资格感不够，以后要多做资格感练习，有资格感才有力量。同时也被段老师的真情流露所打动，当时我也潸然泪下。以前曾心存疑惑：如果行为做事完全按简快的理论，是不是太理性了？今天释然，像段老师这么高的修为都依然会被感动，是因为我们心存善念，学习后反而更敏锐的共情到别人的感受。与学习前相比，感动之余，理性处理问题的能力增强了。
2、觉察力。我一直有一个困惑:发现自己对别人的问题往往看的很清晰，分析很透彻，常常给别人出主意；但是对自己和自己的事则比较迟钝，这说明我对自我的觉察力还需要提高，我以前爱自己不够，以后要多关心自己，爱自己。同时对于别人的事要谨守界限，看破不说破。
3、父母是孩子最好的疗愈。与其盯着孩子，不如看到自己的内心。想想这大半年的学习，自己也改变一些了，孩子却改变了很多，但还不够，我深感自己还有很多问题，尤其是分组讨论时王焱老师说的“孩子活在妈妈的潜意识里”让我很受触动，我要继续两条腿走路，一方面觉察、成长自己，一方面辅导别人，教学相长。
