缤纷7月，我们相约cctalk平台“2019互加兴成长计划”暑假培训班，开始了网上研修之旅。一部手机让我足不出户便聆听了专家学者的精彩讲座，领略了同行大家的教育风采，让我耳目一新，受益匪浅。
我学习，我快乐
“优秀不是靠别人推，而是靠内力。” 身处农村，外出学习机会有限，我有时甚至自费出去学习，但现在可以足不出户就能聆听专家学者的讲座，和同行大家分享学习心得，这让我格外珍惜，我不但学习自己的课程，还学习其他课程。尤其是吴虹老师提出的学习的四个场景“营火、水源、洞穴、山顶”，让我茅塞顿开，豁然开朗。不同的学习方式，会有不同的理解，学习不但要输入，更要有输出。输出比输入更重要。
互加学习，虽远隔千里，却如古人见面；网络平台，虽面对网络，却温情满满。
我成长，我进步
老师要求我们要听课、互动、思考、行动、总结。我一边学习思考，一边总结反思。决心要把自己的所学所得运用到教育教学实践当中去。像老师课程中说的那样“活动已变——学法必变；学法已变——教法必变；教法已变——学校必变”。我将转变自己的教育思想，改变自己的教学方式，以学生的全面发展为目标，利用现代教育手段，促进学生全面发展，提高学生综合素质。
我践行，我提升
学习贵在实践，实践出真知。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我要努力把学到的知识应用到教育教学实践中去。于是我每天看部编版语文教材，了解作者的编写意图，根据所学知识制作课件，愿开学后我的课堂能更加精彩，在课堂上能与作者、文本、学生进行有效对话，碰撞出更多智慧的火花。
我阅读，我幸福
我要坚持阅读，读经典诗词，读文学名著，读文哲史，老师有广博的知识、深厚的文化底蕴，才能轻松驾驭课堂，引领孩子走向更加美好的未来。
我旅游，我开阔
“天地阅览室，万物皆文章”，“读万卷书，行万里路”。作为一名语文老师，不但要有广博的知识、扎实的功底，更要有开阔的视野，阳光的心态，浪漫的情怀……在每一次研学之旅陶冶情操，开阔胸怀，增长见识，了解每一个城市的人文地理，风土人情，文化背景，当我们和学生交谈时，在课堂的不经意间，就会深深感染学生，让他们从此更加热爱祖国的大好河山，更加热爱祖国的文化。
学习永远在路上，我将不忘教育初心，牢记育人使命，在互加计划的引领下，不断学习，不断成长，不断进步！
