22、今天真正串联一个又一个知识的不是学科知识，而是场景问题。学海无涯，终身学习者很容易陷入为学习而学习的窘境，你需要一个问题树，和知识树不一样，问题树依托一个真实的、高价值，并有可能被解决的问题来展开。它包括四个方面，
我们面临什么样的问题？
我们如何知道自己已经解决了这个问题？
我们会遇到哪些挑战和障碍？
我们有什么可能的解决方案？
23、如果一个知识不能被用来解决问题，就不值得学习，你需要的，是用来解决问题的知识。
专注于你的问题，调用多元知识。在目标上专注，在手段上多元。
未来没有专业，真正的专业是你“特别擅长解决某类型的问题”，才不会管你调用了哪些学科。
24、知识焦虑的解法很明确，基于问题的学习让你关注点更少，进步更大，有自己的试金石，是更少而更好的事。所以比终身学习者更有效的是终身提问者。终身提问者的学习目标更清晰，更不会在知识树里迷路，问题就是他的明灯。
知识提问者的反馈更及时，问题就是他的试金石，他很清楚的知道哪些知识有用，哪些没用。
终身提问者的动力更强，因为他知道一个问题解锁以后，会带来更多更大更有趣的问题，但一切都要从解开这个问题开始，他孜孜不倦又平静从容。
终身提问者更有号召力，一个足够好的问题需要很多领域的人共同解决，那些平时没机会一起交流的人因为问题聚首。
25、白知谷要求——一个问题没看完百度知乎和谷歌搜索前三页，不要浪费别人的时间去提问。
26、设计自己的知识ipo，
第一步，你必须有一个真实的、高价值，并且有可能被解决的问题（I）理解这个问题遇到的障碍和挑战，围绕这个问题搜索各领域的知识，然后生长出一棵关于解决这个问题的问题树。
提真实的问题：比如如果你的问题是“如何找到钟爱一生的事业”，这可能并不是一个真实的问题，因为钟爱一生的事业都是回顾出来的，谁也不会在事业刚开始的时候就确认为钟爱一生。
提出高价值的问题：关键是要与你当下的生活有联系
提出能被解决的问题：不要提“为什么这个世界不公平”，这种问题如重力一样无所不在，不如改成，“如何让我在不公平的世界成为想成为的人”，甚至“如何利用或者改变这种不公平性”。
第二步.不是要学习知识，而是要解决问题（P）
整个过程以解决问题为最高标准，持续问自己，这个知识对于解决问题有用吗？如果有用，是当下就有用吗？如果暂时没有用，做个记号，收藏到你的笔记里以后再看。
一旦你能解决一个问题，就要尝试多解决同类型的问题，逐渐让这个解决方案能够应对不同情境，自我进化。
第三步，输出倒逼输入。
写作，能把这些知识形成体系，整理成能出手的知识晶体，更重要的是，这个过程能兑换价值，让更多人知道你有解决这类问题的能力，这个动作能帮你找到下一轮更大的问题以及更大的价值形成迭代。
27、古典的一个负循环，病—工作过度—吃喝弥补—病,每个人和自己反复发作的病症都有一个循环回路。
好的破局者往往知道当一个体验短期很爽的时候，你往往要警惕，长远的损失是什么？而当这个体验短期痛苦的时候，你也需要自我激励，长远的收益会是什么？搭建正循环系统，破坏负循环系统，切断自毁线路。作为一名系统思考者，你能养成的最好的第一个思维习惯就是逆时间打断负循环。
28、交往原则是这样的，
一.善待亲人，调整自己自己，形成和他们的正循环，因为你没得选
二.选择与三种人深交——梦想一致的战友、成长速度一样的伙伴、支持你情感的朋友，
三.持续感谢有实力、帮助过你的人，而且他们往往会倾向于继续帮你。
但是如何能做到这3点呢，唯一的方式就是自己成为一个高价值可迭代的人，因为对方也是聪明人，也在用同样的方式筛选朋友，把这些评价标准反过来用在自己身上，就变成了“如何成为一个别人看好、愿意交往的高价值之人”的原则：
一.善待亲人，形成正循环，
二.做足够大的梦，才会有足够多的人帮你，
三.快速成长并让别人看到，
四.懂得陪伴，朋友有情绪低落的时候别评价也不用着急解决，陪伴就好
五.广结善缘，能力范围内的能帮就帮点，恰当接受别人的感谢。
如果真的能做到以上五点，你就是一个极度善良的人。
