问题
·在这个低分位的象限里，你具体有什么冲突？（和自己/和他人）
回答
孩子线上课长时间后台模式
问题
·如果这个冲突不是你想要的，你对（自己或他人）期待的结果是什么？
回答
提前准备好自己专注于上课
问题
·你所期待的这个结果，为什么对你来说如此重要？（记录下10个原因）
回答
1.个人规划能力2.专注3.为自己的时间负责4.信任5.真实6.承诺
问题
·从你的这些期待中，你发现了自己身上都具备哪些卓越的品质、特质？（记录下10个原因背后的10个特质、品质）
回答
1.规划2.专注3.负责人4.信任5.承诺6.真实
问题
·总结：为了真正的活现出你身上的这些特质、品质，未来再次面对这个冲突，你会做哪些新的调整？
回答
不是每个孩子都能做到这些，看见孩子的成长
行动计划
具体做什么？
什么时间？
什么地点？
和谁一起？
向谁汇报成果？
总结&收获
不执着于我想要，而是大家共同的，有一种方式叫共赢
